子どものいのちに関わる協働意思決定の実態調査研究~小児科医と家族の対話の構造化~

与儿童生活相关的协作决策的调查研究 - 构建儿科医生和家庭之间的对话 -

基本信息

  • 批准号:
    21K10293
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

2022年度末までに医師4名、看護師3名のインタビューを終えた。2021年度に終了した家族会へのアンケート調査、および、看護師対象のグループインタビューのデータと併せて、いのちに関わる治療方針がどのように決定されていくか、医療者と家族の協働の実態に着目して分析を行なっている。インタビューを通じて以下の点が明らかになりつつある。①インタビュイーが想定する医療場面は多様である、②そこで認識する自身の役割も様々である、③方針は「決定する」という点のような固定ではなく、「そうなっていく」という動的連鎖の性質を孕む、④医師は家族との協働に際し「説明する」ことに注力している傾向があり、例えば日本小児科学会の話し合いのガイドラインに推奨されるような「対等な対話」とは異なる実践が伺える。未だ分析途上であり、理論的飽和に至っておらず、引き続き理論的サンプリングの上、データ収集(インタビュー)を継続する必要がある。また、家族の語りも得る必要がある。その上で、抽出された理論の検証のため、量的調査を行う。
At the end of 2022, there were 4 までに physicians and 3 nurses. Youdaoplaceholder1 タビュ を を final えた. End of the 2021 annual に し た family will へ の ア ン ケ ー ト investigation, お よ び, see nurses like の seaborne グ ル ー プ イ ン タ ビ ュ ー の デ ー タ と and せ て, い の ち に masato わ る treatment guidelines が ど の よ う に decided さ れ て い く か の association, the healer と family 働 の に be state the mesh し て line analysis を な っ て い る. Youdaoplaceholder3 タビュ タビュ を を go to じて to see ら が にな にな ある ある ある ある ある ある. 1) イ ン タ ビ ュ イ ー が scenarios す る medical scene は others more で あ る, (2) そ こ で know す る itself cut も の service others 々 で あ る, (3) guidelines は "decision す る" と い う point の よ う な fixed で は な く, "そ う な っ て い く" と い う を pregnant む chain の properties, (4) the physician は family と の association 働 に interstate し "explain す る" こ と に note force し て い る Tendency が あ り, example え ば small Japan where science の words し close い の ガ イ ド ラ イ ン に push prize さ れ る よ う な "polices な words" seaborne と は different な る be practice が bar え る. Not だ analysis way で あ り, theory of saturated に to っ て お ら ず and き 続 き theory サ ン プ リ ン グ の, デ ー タ 収 set (イ ン タ ビ ュ ー) を 継 続 す る necessary が あ る. Youdaoplaceholder0, the family <s:1> language る is る and る must be がある. Youdaoplaceholder0 で, extract された, theoretical 検, 検, ため, quantitative investigation を, う.

项目成果

期刊论文数量(3)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
18トリソミーの子どもの家族と医師との話し合いにおける心理社会的体験
18 三体症儿童家庭和医生讨论中的心理社会经验
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    櫻井浩子;笹月桃子;加部一彦
  • 通讯作者:
    加部一彦
研究 18トリソミーの子どもの家族と医師との話し合いにおける心理社会的体験
研究:18 三体症儿童的家庭和医生之间讨论的心理社会经验
  • DOI:
    10.24479/peri.0000000096
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    櫻井浩子;加部一彦;笹月桃子
  • 通讯作者:
    笹月桃子
子どものための 協働意思決定 プロジェクト2020
2020 年儿童协作决策项目
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

笹月 桃子其他文献

笹月 桃子的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

薬学生の主体的・対話的な学びにおけるストレスと学習態度との関連性の解明
药学专业学生自主互动学习压力与学习态度的关系阐释
  • 批准号:
    24K06138
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生成AIとの対話活動による批判的思考促進を担う数学科教員養成プログラム開発
制定数学系教师培训计划,通过与生成人工智能的对话活动促进批判性思维
  • 批准号:
    24K05948
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域連携プログラミング初等教育における深層学習やVRを用いた対話的学習支援システム
区域协作编程 在基础教育中使用深度学习和 VR 的交互式学习支持系统
  • 批准号:
    24K15230
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ゴール型ゲーム教材を用いた主体的で対話的な体育授業を行うための研修プログラム開発
开发使用基于目标的游戏材料进行独立和互动体育课的培训计划
  • 批准号:
    24K14603
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
遠隔対話における発話者の実在感を高める音信号再生技術に関する検討
增强远程对话中说话人临场感的声音信号再现技术研究
  • 批准号:
    24K15049
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
音声環境を可視化可能な対話型聴導犬ロボットに関する研究
可视化音频环境的交互式助听狗机器人研究
  • 批准号:
    24K20875
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
ケア実践の現場における「対話」を倫理的・法的に基礎づけるための研究
研究为护理实践领域的“对话”建立伦理和法律基础
  • 批准号:
    23K21871
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
英語教師の意思決定支援のための対話型ベイジアンデータ分析システム
为英语教师提供决策支持的交互式贝叶斯数据分析系统
  • 批准号:
    24K04059
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
若年性認知症交流会参加者の会話の特性を生かした対話的アプローチ方法の検討
研究利用青年发病痴呆症交流会议参与者之间对话特征的互动方法
  • 批准号:
    24K13992
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護職の生涯学習を促進する「意図的な対話を通じた学び合いプログラム」の開発
制定“通过有意对话的相互学习计划”,促进护理专业人员的终身学习
  • 批准号:
    24K13636
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了