Development of Fitness to Practice Assessment Scale for Nursing Students and Construction of an Educational Model

护生实践适应性评价量表的研制及教育模式的构建

基本信息

  • 批准号:
    21K10561
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

研究責任者所属機関の研究倫理委員会に2022年3月に審査書類を提出し2022年8月に承認結果が得られたが,本研究が多機関共同研究になるとの指示があり,研究分担者の所属機関2か所で研究倫理審査の受審手続きを行った.その結果が2022年12月に届いた.研究は前年に引き続き,文献検索・検討を行い,研究倫理審査で承認後,質問票の作成に着手した.GMC(General Medical Council)のProfessional behavior and fitness to practise: guidance for medical schools and their students(2016)におけるFtP の懸念事項・事例8側面をベースに,NMC(Nuring & Midwifery Council)のGuidance on professional conduct for nursing and midwifery students(2009),獨協医科大学のMidori N.他のAssessments of Student Fitness to Practice among Nursing Students(2011),東京医科大学医学部看護学科.アンプロフェッショナル、なぜいけないか?看護職者としてふさわしい態度•行動を学ぶために(2020)などの資料から,Fitness to Practiceの内容を抽出・整理し質問項目を作成した.これらの質問項目について,意味の重複・表現の妥当性などとして,研究責任者が中心に各研究分担者と情報共有し検討を続け,現在に至っている.
The Ethics Committee of the institution to which the study responsible person belongs submitted the review document in March 2022 and acknowledged the results in August 2022. The study was conducted in a multi-institution joint study. The Ethics Committee of the institution to which the study responsible person belongs conducted the review in March 2022. December 2022. The study was conducted in the first half of the year, during the literature search, after the study ethics review was acknowledged, the preparation of the questionnaire was started.GMC (General Medical Council)のProfessional behavior and fitness to practise: guidance for medical schools and their students(2016) NMC Guidance on professional conduct for nursing and midwifery students(2009), Midori N. His Assessments of Student Fitness to Practice among Nursing Students(2011), Department of nursing, tokyo medical university.アンプロフェッショナル、なぜいけないか?Caregivers 'attitudes, actions, learning,(2020), data, Fitness to Practice, content extraction, organization, question creation This question item is currently under discussion, meaning duplication, appropriateness of performance, research responsibility, and information sharing among research contributors.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

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阿部 祝子其他文献

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