Development of teaching methods for "Structure and function of the human body" with the reality at the "with and after corona" era

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新型コロナウイルス感染症の影響で、申請者は出勤制限、学生も遠隔講義を余儀なくされた。その中でも、1.看護学生のVR(Virtual Realityと AR(Augmented Reality )の教材のニーズを検討した。VR, AR教材として、大阪工業大学の矢野浩朗准教授、株式会社OCD顧問寺田哲医師の作成した VR,AR教材を用いた。これらは必ずしも看護師向けの教材ではなかったが、「大変面白い」「面白い」が、86.8%と高かった。これらの成果は、日本看護学教育学会第32回学術集会と第20回コ・メディカル形態機能学会学術集会で発表した。2. 対面講義において、VR,AR教材に対する学生のエンゲジメントについてルーブリックを作成し、評価した。初期段階としては有用であったことから、第42回日本看護科学学会学術集会とThe 100th Anniversary Meeting of the Physiological Society of Japanで発表した。さらにルーブリックの精度とエンゲイジメントだけでなく、「人体の構造と機能」教育で、具体的に作成していきたい。3. 研究分担者の自治医科大学看護学部の村上礼子教授と共に専門 看護師、認定看護師、特定行為研修修了者計5名へインタビューを行ったところ、ICT利用に難は多少あるが、VR,AR教材へのニーズは十分あると思われた。このニーズを含むキャリア開発については、「看護人材教育」に掲載された。4. 同様に近年増加している男性看護師のキャリア開発について、2名の男性看護師(1名はクリティカルラダーを登って研鑽を積む方、もう一方はラダーを登らなかった方)へインタビューを行い、「看護人材教育」に掲載された。5. 申請者は寺田医師、大分大学福祉健康学部の安藤敬子講師らとともに「看護ワールド」というVR空間を Spatialで作成している。