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Development and Evaluation of Virtual Reality Material for pediatric patient safety from immersive nurse/child patient perspective

从沉浸式护士/儿童患者角度开发和评估儿科患者安全虚拟现实材料

基本信息

批准号：
21K10828
负责人：
原田清美
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Kyoto Prefectural University of Medicine
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K10828/
关键词：
VR 小児医療安全 Virtual Reality

项目摘要

本研究の目的は、看護学生の臨床実践能力を支援するため小児看護の医療安全を学ぶVirtual Reality (以下、VR) 教材を開発し、その有用性を検証することである。臨地実習において看護学生は、子どもの特性を理解した上で、子どもの危険リスクを予測し「子どもの安全を守る」視点に気づき、実践できる力が求められる。そこで、臨地実習の臨場感を体感できるVR教材を開発し、小児の医療安全に対する教育効果を検証する。研究は、3つのステップで実施する。方法としては、１）2021年度臨床場面をイメージした小児の医療安全の学習のためのVR教材を開発する。２）パイロット研究として、小児看護学実習を終えた学生に作成したVR教材を視聴してもらい、教材の有用性などの質問紙調査を実施し、VR教材や質問紙を修正する。３）観察研究として、小児看護学実習前の学生にVR教材を視聴してもらい、質問紙調査を実施する。その結果を基に、VR教材が臨地実習前の看護学生に、小児の医療安全技術を習得するために有用であるかを検証する。以下が2022年度の実績である。小児の医療安全を学ぶ教材開発として、1歳4ヶ月の子どものバイタルサイン技術の場面を設定して、プレVR教材を作成するためのシナリオを作成した。それを基に、研究計画書を作成し、医学倫理審査委員会に承認された。子どもの両親に協力を得て撮影、編集を終え、VR教材を作成した。そのVR教材を研究担当者、研究協力者で確認・修正し、6名の研究協力者にパイロット調査を実施した。その後、本調査の観察研究として、小児看護学実習前にVR教材を使用し、子どもの医療安全への教育を実施した。

The purpose of this study is to develop and evaluate the usefulness of Virtual Reality (VR) teaching materials to support the clinical practice ability of nursing students. In the field of practical study, the students should understand the characteristics of children and children, predict the danger of children and protect their safety, and strive for practical results. The development of VR teaching materials and the demonstration of educational effects related to small children's medical safety The study was conducted in three different ways. Methods: 1) The development of VR teaching materials for medical safety in 2021 2) Research, child care practice, student production, VR teaching material review, teaching material usefulness, questionnaire survey, VR teaching material revision. 3) To observe the implementation of VR teaching materials for students before research and child care practice. The results of VR teaching materials are useful for nursing students and children. The following are the results for 2022: Children's medical safety teaching material development, 1 year old 4 months old children's medical technology scene setting, high VR teaching material preparation The study protocol was prepared and approved by the Medical Ethics Committee. The author of this article is interested in the development of VR teaching materials. Three VR teaching materials were confirmed and revised by the research leaders and research collaborators, and six research collaborators conducted the research. After the investigation, VR teaching materials were used before child care practice, and medical safety education was implemented.