「生命を脅かす病気をもつ病児のきょうだいが学童思春期に望む支援」のモデル構築

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本研究はフィールドワークを通して「生命を脅かす病気をもつ病児のきょうだいが学童思春期に望む支援」の構成概念を特定し、それらを加味した支援モデルを構築することを目的である。今年度は国内文献の検討、きょうだい支援の予備調査を行った。国内文献は子どものニーズと看護援助について検討を行っており、発表する予定である。今後海外文献を含めたきょうだいのニーズに沿った支援について文献検討、概念分析を行う。また予備調査ではきょうだい支援の場に参加し、きょうだいの言動や表情、看護師のかかわりについて観察を行った。また、フィールド調査を実施し、子どものニーズに沿った援助について観察、インタビューを行っていく。