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A comparative study of WHO 24-hour movement guidelines and health-related quality of life among East Asia

世界卫生组织 24 小时运动指南与东亚地区健康相关生活质量的比较研究

基本信息

批准号：
21K11555
负责人：
金賢植
金额：
$ 2.25万
依托单位：
Sendai University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

子どもたちの健全な発育・発達のためには、心と身体の健康な状態を確保することが必要である。WHO（世界保健機構）では2018年に未就学の子どものための「24時間の行動ガイドライン」が発表され、2017年には5歳から17歳までの子どもと青少年の身体的・心理的・精神的な健康向上のため、「24時間の行動ガイドライン」が発表された。そこで、本研究では、日本の保護者のデジタルメディアの習慣（DMH）、参加（DME）、認識（DMA）を調査し、これらが都市部と地方部の幼児の24時間の行動ガイドラインの充足に関連する決定要因を比較することを目的とした。研究方法として、日本東北地方の宮城県北部にある７ヶ所の保育園児867名を対象に、幼児の監視国際研究（IISSAAR）のアンケート用紙を用いて、親のデジタルメディアと子どもの24時間行動ガイドラインの行動の関連性を検討した。その結果、週末のスクリーン時間の充足率と平日の睡眠時間が田舎部に比べて都市部の方がより高い結果がみられた。本研究の結果より、日本幼児の24時間行動ガイドラインの充足率を向上させるためには、保護者のDMH、DME、DMAの強力な予測因子であることを確認した。なお、幼児の健やかな発育発達のためには、24時間行動ガイドラインの充足率を促進するための効果的な介入プログラムの開発に重要である。

It is necessary to ensure the health of the child and the heart WHO (World Health Organization) has issued the "24-hour action plan" for children who are not in school in 2018, and the "24-hour action plan" for children who are 5 years old and 17 years old in 2017. This study aims to compare the factors that determine the adequacy of the 24-hour actions of children in urban and local areas by investigating the habits (DMH), participation (DME), and awareness (DMA) of Japanese conservators. Methods: 867 subjects were selected from nurseries in the northern part of Miyagi Prefecture in Tohoku, Japan. The correlation between the activities of the subjects and the activities of the parents was investigated by using the paper of International Research on Child Surveillance (IISSAAR). The results are higher than those of the urban areas, and the adequacy of sleep time on weekends and weekdays is higher than that of the urban areas. The results of this study confirm that the adequacy ratio of the 24-time action of Japanese children is increasing, and that the strength prediction factors of DMH, DME and DMA are increasing. 24-hour action to improve the adequacy of child development is important for the development of child intervention.