Elucidation of coaching skills of expert ICU nurses and the development of scenario-based movie materials.

本研究では、指導初心者と達人指導者の指導技能と指導効果の明確化と、指導初心者のための指導技術と指導技能を融合したユビキタスなシナリオ型動画教育教材の開発と評価を行う。そのため、次の２つを研究目的としている。目的１は「ＩＣＵの指導経験１年程度未満の看護師と、ＩＣＵの卓越した指導技能をもつ看護師の指導技能を比較し、両者の指導技能とその指導効果を質的帰納的に解明すること」である。目的２は「ＩＣＵでよく起きる指導困難場面や事例等の解決方法について、指導技術(既存の指導理論)と指導技能(目的１の結果)を融合したユビキタスなシナリオ型動画教育教材を開発し、その評価を行うこと」である。２０２１年度までは、ＣＯＶＩＤ－１９の治療・看護の最前線で業務に当たるICU看護師への面接調査による負担緩和のため、多くの施設で面接を再開ができず、研究の進捗は大幅に遅れていた。しかし、遅れているデータ収集を再開するため、当該年度はＣＯＶＩＤ－１９感染予防に留意しながら、ＺＯＯＭと対面方式による面接調査を実施した。面接調査により、研究目的１に関するＩＣＵの指導経験１年程度未満の看護師の計画していた人数のデータ収集を終えることができた。２０２３年度は収集したデータを分析し研究結果を公表していく。さらに、研究目的１のＩＣＵの卓越した指導技能をもつ看護師の指導技能を比較し、両者の指導技能とその指導効果を質的帰納的に解明するため、倫理審査及びデータ収集を進めていく予定である。

本研究では、指導初心者と達人指導者の指導技能と指導効果の明確化と、指導初心者のための指導技術と指導技能を融合したユビキタスなシナリオ型動画教育教材の開発と評価を行う。そのため、次の２つを研究目的としている。目的１は「ＩＣＵの指導経験１年程度未満の看護師と、ＩＣＵの卓越した指導技能をもつ看護師の指導技能を比較し、両者の指導技能とその指導効果を質的帰納的に解明すること」である。目的２は「ＩＣＵでよく起きる指導困難場面や事例等の解決方法について、指導技術(既存の指導理論)と指導技能(目的１の結果)を融合したユビキタスなシナリオ型動画教育教材を開発し、その評価を行うこと」である。２０２１年度までは、ＣＯＶＩＤ－１９の治療・看護の最前線で業務に当たるICU看護師への面接調査による負担緩和のため、多くの施設で面接を再開ができず、研究の進捗は大幅に遅れていた。しかし、遅れているデータ収集を再開するため、当該年度はＣＯＶＩＤ－１９感染予防に留意しながら、ＺＯＯＭと対面方式による面接調査を実施した。面接調査により、研究目的１に関するＩＣＵの指導経験１年程度未満の看護師の計画していた人数のデータ収集を終えることができた。２０２３年度は収集したデータを分析し研究結果を公表していく。さらに、研究目的１のＩＣＵの卓越した指導技能をもつ看護師の指導技能を比較し、両者の指導技能とその指導効果を質的帰納的に解明するため、倫理審査及びデータ収集を進めていく予定である。