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”こころの推進力”の様態からみたアスリートの心理的問題の類型化

“心理驱动力”视角下运动员心理问题类型分析

基本信息

批准号：
20K11313
负责人：
中込四郎
金额：
$ 2.33万
依托单位：
University of Tsukuba (2022)Kokushikan University (2020-2021)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究ではアスリートの心理相談におけるアセスメントあるいは診断だけでなく予後や治療にも関わってくる見立ての手がかりとなるであろう”こころの推進力”（心理的エネルギー）の様態を措定し、その有効性を検討することを目的とした。本年度は、精神医学や臨床心理学領域における心理的エネルギーに着目した代表的な理論を概観し、本研究における”こころの推進力”の様態を手がかりとする立場とそれらの関連性について検討した。さらにインテイク面接の段階での”こころの推進力”の様態に着目した情報収集に繋がる面接の観点を明らかにした。①生育歴や競技歴を踏まえながら聴く、②イメージないしは象徴レベルで聴く、③主訴の背景にある内的課題との関連から聴く、④個にとっての意味として聴く、と言った４つの観点であった。これらについては第９回アジア南太平洋国際スポーツ心理学会大会（9th ASPASP、、2022、マレーシア、クチン）にて発表した。また昨年に引き続き、アスリートの相談事例に対して”こころの推進力”の様態を適用し、分析検討を行った。分析対象となった相談事例は、「新環境移行に伴い躓いた女子学生アスリートの相談」（臨床心理身体運動学研究、20巻1号、2023）そして「イップスの問題を抱えた青年期アスリートの事例」（9th ASPASP）であった。”こころの推進力”の様態を手がかりとすることで来談時のアスリートの主訴や心理的体験に迫ることができ、また終結後のクライエントとの相談過程の振り返りを行う上で有効となることを主張した。本研究課題の申請段階では6つの類型を想定していたが、相談事例への適用結果や先行する心理的エネルギーに着目した治療理論等を踏まえると、限定された数のパターンに収めるよりもクライエント理解の手がかりとしての適用や活用の方が相応しいと思われ、さらなる検討の必要が考えられた。

This study aims to determine the state of psychological development, and to investigate the nature of psychological development. This year, we will discuss the theoretical aspects of psychology in psychiatry and clinical psychology, and the relationship between psychology and psychology in this study. In addition to the above, it is also necessary to improve the quality of the products. 1. The birth of a child, the competition, the image, the background, the topic, the relationship, the meaning, the words, the point. The 9th South Pacific International Psychological Association Conference (ASPASP, 2022) was held in Beijing. In the past few years, we have discussed the application and analysis of the "propulsion force" model. Analysis of the case study,"New environment migration accompanied by female students talk"(Clinical Psychosomatic Kinematics Research, 20th No. 1, 2023),"The case study of youth talk"(9th ASPASP). The propulsive force of this kind of speech is not easy to understand, but it is easy to understand. The application stage of this research topic is to determine the type of application, to discuss the case, to apply the result, to advance the psychological development, to focus on the treatment theory, to limit the number of application, to understand the hand, to apply the method, to think, to discuss the necessary examination.