言語景観を活用した多文化社会への支援に資する内容重視型初級日本語教育教材の開発
开发利用语言景观,为多元文化社会的支援做出贡献的以内容为中心的初级日语教材
基本信息
- 批准号:20K13093
- 负责人:
- 金额:$ 2.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究の目的は、(1)研究代表者が先駆的に取り組んでいる「言語景観を活用した内容重視の日本語教育」を体系的に発展させ、新たに初級日本語学習者用の教材を開発し、(2)開発したこれらのコンテンツを誰にでも活用可能な形で公開して、日本語教育界における新しい幅を提供するとともに、日本国内の外国人定住者、国内外の日本語学習者の教育・学習支援に役立てることである。これに関連して2022年度は、以下がその研究実績となる。<言語景観を活用した初級日本語教育用ビデオ教材開発の理論的枠組みと内容の発信>教材開発に先立って、理論的枠組みとその概要を国際学会において「多文化社会への支援に資する言語景観を活用した初級日本語教育用ビデオ教材開発の理論的枠組みと内容について」というテーマで発表した。発表では当該研究の発信に努めるとともに、国内外の関係者と教材制作に向けた意見交換を行った。<言語景観を活用した日本語教育研究に関する論文公開>言語景観研究に関して社会言語学、および日本語教育学に関する書籍、およびビデオ教材(https://www.youtube.com/watch?v=NHV338g_NBo、https://www.youtube.com/watch?v=qB0-eSC_yUQ)を網羅的に概観した上で、言語景観を活用した日本語教育研究について、その展望を論じた。
The objectives of this study are: (1) to study the systematic development of Japanese language education with emphasis on the use of language scenes and contents by representatives, to develop new textbooks for elementary Japanese language learners,(2) to develop new forms of Japanese language education for foreigners residing in Japan, Education and Learning Support for Japanese Language Learners at Home and Abroad In 2022, the following research results were achieved. "Letter on the theoretical organization and content of the development of video teaching materials for primary Japanese language education that uses speech scenes" The outline of the theoretical organization and content of the development of teaching materials was presented to the International Academy of Sciences "The theoretical organization and content of the development of video teaching materials for primary Japanese language education that uses speech scenes to support a multicultural society" was announced. The study was conducted on the basis of the exchange of views on the development of information, relations between domestic and foreign students, and the production of teaching materials. <Japanese Language Education Research on the Use of Speech Scenery> Japanese Language Education Research on Sociolinguistics, Japanese Language Education Related Books and Textbooks (https://www.example.com) www.youtube.com/watch? v=NHV338g_NBo、https://www.youtube.com/watch? v= qB0-eSC_yUQ), a summary of the scope, the use of language scenes, and the prospects of Japanese language education research
项目成果
期刊论文数量(8)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
言語景観を活用した日本語教育研究の展望
利用语言景观进行日语教育研究的展望
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高橋亘;纐纈憲子;宮岸 哲也;三谷彩華;松下光宏;鈴木綾乃;任ジェヒ;宇津木奈美子・原瑞穂・中野博史・佐藤睦子・永田耕平・田慧昕・宮崎幸江;黄美蘭;小林友美;磯野英治
- 通讯作者:磯野英治
多文化社会への支援に資する言語景観を活用した初級日本語教育用ビデオ教材開発の理論的枠組みと内容について
利用语言景观支持多元文化社会的基础日语教育视频材料开发的理论框架和内容
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高橋亘;磯野英治
- 通讯作者:磯野英治
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
磯野 英治其他文献
磯野 英治的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}