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小学校外国語教育における児童の「気づき」の可視化とその変容についての質的研究

小学外语教育中幼儿“意识”形象化与转化的质性研究

基本信息

批准号：
20K13126
负责人：
篠村恭子
金额：
$ 1万
依托单位：
Shimane University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、小学校外国語授業における児童の振り返りシートに記述される気づきの実態を明らかにすることである。振り返りについては、小学校外国語授業の中で、学習活動の一環として学習指導要領等に具体的に位置づけられているが、児童の自由記述を評価や指導に活かすために分析を行う観点は各授業者の裁量に任されており、分析の際に観点とする指標がこれまでがなかった現状がある。そのため、まず、振り返りシートの自由記述を分析するための分析観点を整理する枠組みを、先行研究とパイロット調査で得られた小規模なデータに基づいて試作した。この枠組みの作成についてまとめた研究成果については、現在、投稿中であるが大枠となる5つの観点と下位項目との16の観点を得ることができた。また、この作成した枠組みに基づき、本調査で収集した記述データについて分析を行い、成果をまとめているところである。本研究では2020-2022年度の3年間の継時的なデータを収集し、2022年度中の分析を試みたが当該年度中の発表と投稿には至らなかったため、現在、その成果をまとめたものについて発表・投稿準備中である。2023年度中に発表・投稿を行い、成果物としてまとめる予定であるが、加えて、現時点までに得られた結果・示唆と課題を踏まえて、研究協力を得られた授業実践者からのフィードバック等を得ることを通して、気づきの分析枠組みの改善と、気づきとその分析を活かした評価の妥当性や信頼性の向上についても検討を行いたいと考えている。

In this study, the purpose of this study is to record the performance of foreign teachers in primary schools and foreign schools. The specific locations of primary school students, primary school foreign students, primary school students, primary school students Please note that you are free to write about the analysis, analyze the data, organize the group, and study the small model in advance so that you can learn how to do it. The group is responsible for the success of the research results. Now, in the contribution, the project under the project "16 points" has been successfully completed. This set of information is used to describe how to analyze the data, and the results of the analysis. In this study, we reviewed the annual publication of the annual annual meeting in 2020-2022, and the annual analysis in the year 2022. In the current year, the contribution table of the annual report has been submitted to the public. Now, the results are in the preparation for submission. In the year 2023, the results of the submission of financial statements in the year 2023, such as the submission of financial statements, the results of the financial statements, the results of the prediction, the increase of the results, and the results of the results showed that the results showed that the project was successful, the research cooperation was successful, the practitioners were successful, and the financial analysis group was improved. I don't know what to do. I don't know what to do. I don't know what to do.