Development of Practical Strategies to Facilitate Children's Help-Seeking Preference
Development of Practical Strategies to Facilitate Children's Help-Seeking Preference
制定实用策略以促进儿童寻求帮助的偏好
批准号：
20K13866
负责人：
KONUMA Yutaka
金额：
$0.67万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
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小学生の援助要請を促進させる授業実践－A公立小学校の5年生に対する授業実践「いじめの避難訓練」を通して－
鼓励小学生请求援助的课程练习 - 通过公立小学 A 五年级学生的课程练习“欺凌疏散演习” -
鼓励小学生请求援助的课程练习 - 通过公立小学 A 五年级学生的课程练习“欺凌疏散演习” -
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[中嶋 みさき, 中井 睦美, 福嶋尚子, 他, 小沼豊]
通讯作者：
小沼豊
小学生の援助要請を促進させる授業実践に関する一考察－4年生に対する授業実践「いじめの避難訓練」を通して－
鼓励小学生寻求帮助的课堂实践研究——通过四年级学生的课堂实践“欺凌疏散演习”——
鼓励小学生寻求帮助的课堂实践研究——通过四年级学生的课堂实践“欺凌疏散演习”——
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
学校教育実践ジャーナル
影响因子：
--
作者：
[内田 良, 山本 宏樹, 福嶋 尚子, 小沼豊]
通讯作者：
小沼豊
小学生の援助要請を促進させる授業実践－A公立小学校の4年生に対する授業実践「いじめの避難訓練」を通して－
鼓励小学生寻求帮助的课堂实践 - 通过公立小学 A 四年级学生的课堂实践“欺凌疏散演习” -
鼓励小学生寻求帮助的课堂实践 - 通过公立小学 A 四年级学生的课堂实践“欺凌疏散演习” -
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小沼豊, 高松伸枝, 小沼豊]
通讯作者：
小沼豊
小学生の援助要請を促進させる授業実践－5年生の授業実践「いじめの避難訓練」を通して－
鼓励小学生寻求帮助的课堂实践 - 通过五年级课堂实践“欺凌疏散演习” -
鼓励小学生寻求帮助的课堂实践 - 通过五年级课堂实践“欺凌疏散演习” -
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
特別活動学会紀要
影响因子：
--
作者：
[清野 諭, 北村 明彦, 阿部 巧, 野藤 悠, 天野 秀紀, 横山 友里, 西 真理子, 成田 美紀, 谷口 優, 新開 省二, 伊藤敦広, 小沼豊]
通讯作者：
小沼豊
公立小学校4年生に対する援助要請を促進させる授業実践（「いじめの避難訓練」）に関する研究－附属小学校4年生の実践結果との比較検討を通して－
关于鼓励公立小学四年级学生寻求帮助的课程实践（“欺凌疏散演习”）的研究 - 通过与附属小学四年级学生的实践结果进行比较研究。
关于鼓励公立小学四年级学生寻求帮助的课程实践（“欺凌疏散演习”）的研究 - 通过与附属小学四年级学生的实践结果进行比较研究。
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[内田 良, 斉藤 ひでみ, 嶋崎 量, 福嶋 尚子, 日本18世紀学会『啓蒙思想の事典』編集委員会, 小沼豊]
通讯作者：
小沼豊
共 9 条
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