Development of Practical Strategies to Facilitate Children's Help-Seeking Preference

制定实用策略以促进儿童寻求帮助的偏好

• 批准号: 20K13866
• 负责人: KONUMA Yutaka
• 金额: $ 0.67万
• 依托单位: Hokkaido University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K13866/
• 关键词: いじめの避難訓練; 援助要請; 被援助志向性; 小学生; ロールプレイ; 実践方略; 生徒指導; 学校心理学; 援助要請行動; いじめの非難訓練; 授業実践; 児童

项目成果

小学生の援助要請を促進させる授業実践－A公立小学校の5年生に対する授業実践「いじめの避難訓練」を通して－

鼓励小学生请求援助的课程练习 - 通过公立小学 A 五年级学生的课程练习“欺凌疏散演习” -

• 发表时间: 2021
• 作者: 中嶋 みさき;中井 睦美;福嶋尚子;他;小沼豊
• 通讯作者: 小沼豊

小学生の援助要請を促進させる授業実践に関する一考察－4年生に対する授業実践「いじめの避難訓練」を通して－

鼓励小学生寻求帮助的课堂实践研究——通过四年级学生的课堂实践“欺凌疏散演习”——

• 发表时间: 2022
• 期刊: 学校教育実践ジャーナル
• 作者: 内田 良;山本 宏樹;福嶋 尚子;小沼豊
• 通讯作者: 小沼豊

小学生の援助要請を促進させる授業実践－A公立小学校の4年生に対する授業実践「いじめの避難訓練」を通して－

鼓励小学生寻求帮助的课堂实践 - 通过公立小学 A 四年级学生的课堂实践“欺凌疏散演习” -

• 发表时间: 2021
• 作者: 小沼豊;高松伸枝;小沼豊
• 通讯作者: 小沼豊

小学生の援助要請を促進させる授業実践－5年生の授業実践「いじめの避難訓練」を通して－

鼓励小学生寻求帮助的课堂实践 - 通过五年级课堂实践“欺凌疏散演习” -

• 发表时间: 2021
• 期刊: 特別活動学会紀要
• 作者: 清野 諭;北村 明彦;阿部 巧;野藤 悠;天野 秀紀;横山 友里;西 真理子;成田 美紀;谷口 優;新開 省二;伊藤敦広;小沼豊
• 通讯作者: 小沼豊

公立小学校4年生に対する援助要請を促進させる授業実践（「いじめの避難訓練」）に関する研究－附属小学校4年生の実践結果との比較検討を通して－

关于鼓励公立小学四年级学生寻求帮助的课程实践（“欺凌疏散演习”）的研究 - 通过与附属小学四年级学生的实践结果进行比较研究。

• 发表时间: 2022
• 作者: 内田 良;斉藤 ひでみ;嶋崎 量;福嶋 尚子;日本18世紀学会『啓蒙思想の事典』編集委員会;小沼豊
• 通讯作者: 小沼豊