急性期看護学で反転授業を活用した日本版チーム基盤型学習の系統的導入と効果検証

日本版翻转课堂团队学习在急症护理中的系统介绍及效果验证

• 批准号: 20K19044
• 负责人: 村田 洋章
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: National Defense Medical College
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K19044/
• 关键词: 反転授業; チーム基盤型学習; TBL; 看護; 基礎教育

本研究では、看護学の科目で”問題解決力”や”チームビルディング力”を学生が獲得すべき目標として明確に掲げ、これらの能力獲得のために、” 情報通信技術(ICT)ベースの反転授業”と” チーム基盤型学習”の両者を1つの科目全体の中で系統的に導入し、その効果を経時的に評価・検証することを目的としている。現在、データ収集・分析を終了し、本研究結果を、日本看護学教育学会学術集会で口頭発表したと共に、学術論文においてアクセプトされた。https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/nop2.1730

This study aims to clarify the purpose of student acquisition, the ability of student acquisition, the introduction of information and communication technology (ICT) in teaching, and the evaluation of base-based learning in nursing subjects. The results of this study were presented orally at an academic conference of the Japanese Association of Nursing Education and published in an academic paper. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/nop2.1730

项目成果

Efficacy of modified team-based learning in a flipped classroom for an acute-care nursing course: A mixed-methods study.

• DOI: 10.1002/nop2.1730
• 发表时间: 2023-07
• 期刊: NURSING OPEN
• 影响因子: 2.3
• 作者: Murata, Hiroaki;Asakawa, Shoko;Kawamura, Takao;Yamauchi, Hideki;Takahashi, Osamu;Henker, Richard
• 通讯作者: Henker, Richard

急性期看護学で反転授業を活用したチーム基盤型学習の導入と効果検証

翻转课堂团队学习在急症护理中的引入及有效性验证

• 发表时间: 2021
• 作者: 村田洋章;浅川翔子;川村崇郎;山内英樹
• 通讯作者: 山内英樹

University of Pittsburgh(米国)

匹兹堡大学（美国）