The Influence of coordination skills in team sports on co-regulation with others in the classroom

团队运动中的协调能力对课堂上与他人共同调节的影响

基本信息

  • 批准号:
    20K19598
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.5万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(12)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
小学校1年生児童の学習場面における注意行動:視線の逸れと姿勢の崩れから
一年级小学生学习情境中的注意行为:来自回避目光和倒塌姿势
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    栫 ちか子;小松恵理子;金浦美咲;春日芳美;加納岳拓,山本裕二
  • 通讯作者:
    加納岳拓,山本裕二
他者への共感の育成に向けた体育授業の可能性 :小学校1 年生の教室授業と体育授業における行動の分析
体育课培养同理心的潜力:一年级小学生课堂和体育行为分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Shinya Suzuki;Susumu Yoshida;加納岳拓,山本裕二
  • 通讯作者:
    加納岳拓,山本裕二
聴き合う関係づくりに体育だからできること 体育科教育
体育可以做什么来建立相互倾听的关系 体育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    鴻巣暁;舩戸徹郎;松木勇磨;酒井隆太郎;柳原大;加納 岳拓
  • 通讯作者:
    加納 岳拓
小学校体育のリレーにおける「聴き合い」としての学びに関する実践的考察
小学体育接力课“听”学的实践思考
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tomoya Ishii;Syusaku Sasada;Shinya Suzuki;Tomoyoshi Komiyama;栫ちか子;藤田章寛,鴻巣暁,舩戸徹郎,松木勇磨,小松拓実,柳原大;藤川和俊;室伏由佳(中央大学保健体育研究所);横田幸大,加納岳拓,岡野昇
  • 通讯作者:
    横田幸大,加納岳拓,岡野昇
The Influence of Shared Intentions With Others in Physical and Cognitive Tasks That Require Collaborative Solving in Elementary School
与他人共同意图对小学中需要协作解决的体力和认知任务的影响
  • DOI:
    10.3389/feduc.2022.863267
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.3
  • 作者:
    Kano Takahiro;Yokoyama Keiko;Yamamoto Yuji
  • 通讯作者:
    Yamamoto Yuji
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Kano Takahiro其他文献

Mitigation of Memory Impairment in Ovariectomized Rats Using Garlic Powder Treated with Subcritical Water
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  • 期刊:
  • 影响因子:
    2
  • 作者:
    Minami Akira;Mikami Yasuyo;Kano Takahiro;Matsushita Hiroshi;Fujita Yuka;Yoshimura Marina;Abe Yuki;Watanabe Hiromi;Hara Masaomi;Kurebayashi Yuki;Takahashi Tadanobu;Kanazawa Hiroaki;Wakatsuki Akihiko;Suzuki Takashi
  • 通讯作者:
    Suzuki Takashi

Kano Takahiro的其他文献

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    2024
  • 资助金额:
    $ 2.5万
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  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.5万
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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