GOAL Project: SMART AI Support with Student's Learning and Wellbeing Data
GOAL Project: SMART AI Support with Student's Learning and Wellbeing Data
目标项目：通过学生的学习和健康数据提供智能人工智能支持
批准号：
20K20131
负责人：
Majumdar Rwitajit
金额：
$2.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
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GWpulse: Supporting Learner Modeling and Group Awareness in Online Forum with Sentiment Analysis.
GWpulse：通过情绪分析支持在线论坛中的学习者建模和群体意识。
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DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Nakamizo Y., Majumdar R., Horikoshi I., Liang C., Flanagan B. & Ogata H.]
通讯作者：
Flanagan B. & Ogata H.
Designing Nudges for Self-directed Learning in a Data-rich Environment.
在数据丰富的环境中设计自主学习的推动力。
在数据丰富的环境中设计自主学习的推动力。
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Gatare K., Prasad P., Kothiyal A., Sarkar P., Raina A. and Majumdar R.]
通讯作者：
Raina A. and Majumdar R.
A framework to foster analysis skill for self-directed activities in data-rich environment
培养数据丰富环境中自主活动分析技能的框架
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DOI：
10.1186/s41039-021-00170-y
发表时间：
2021
期刊：
Research and Practice in Technology Enhanced Learning
影响因子：
3.2
作者：
[石黒直隆, 松村秀一, 寺井洋平, 本郷一美, Yuanyuan YANG; Rwitajit MAJUMDAR; Huiyong LI; Gokhan Akapanar; Brendan FLANAGAN; Hiroaki OGATA]
通讯作者：
Yuanyuan YANG; Rwitajit MAJUMDAR; Huiyong LI; Gokhan Akapanar; Brendan FLANAGAN; Hiroaki OGATA
Identifying Student Engagement and Performance from Reading Behaviors in Open eBook Assessment
从开放电子书评估中的阅读行为中识别学生的参与度和表现
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DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
28th International Conference on Computers in Education (ICCE2020)
影响因子：
--
作者：
[Brendan Flanagan, Rwitajit Majumdar, Kensuke Takii, Patrick Ocheja, Mei-Rong Alice Chen and Hiroaki Ogata]
通讯作者：
Mei-Rong Alice Chen and Hiroaki Ogata
Mining Mathematics Learning Strategies of High and Low Performing Students using Log Data
使用日志数据挖掘高年级和低年级学生的数学学习策略
使用日志数据挖掘高年级和低年级学生的数学学习策略
DOI：
10.1109/icalt52272.2021.00074
发表时间：
2021
期刊：
ICALT 2021
影响因子：
--
作者：
[Li J., Majumdar R., Ogata H]
通讯作者：
Ogata H
共 53 条