A Bilingual Education Project in Jamaica: The Decision Making Process

牙买加的双语教育项目:决策过程

基本信息

  • 批准号:
    20K21995
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-09-11 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本年度は言語学理論の批判的研究と第1回の現地調査を実施した。前者については、2022年12月18日(日)に一般社団法人グローバル・ビジネスコミュニケーション協会にて研究発表を行い、それと関連して2023年3月に玉川大学文学部紀要『論叢』にて論文を発表した。後者については、2023年1月30日(月)~2023年2月12日(日)にジャマイカ、キングストンにて調査を実施した。本調査については以下四つの項目、(1)ヒューバート・デボニッシュ博士の論文、著書で日本では入手不可能な資料の収集、(2)二言語使用教育、ジャマイカ語の開発・普及計画に関する資料の収集、(3)ヒューバート・デボニッシュ博士、現ジャマイカ語課コーディネーターのジョセフ・ファークハーソン博士とのインタビュー、(4)Children Firstへの挨拶訪問、について報告する。(1)については、西インド諸島大学モナ校図書館にて二週間の使用権を購入し、入手を予定していたほぼすべての資料を複写できた。図書館内の各専門部署の専門職員の方々のご協力もあり、短期間にもかかわらず滞りなく資料の収集ができた。(2)については、西インド諸島大学モナ校言語・言語学・哲学部ジャマイカ語課にて資料を複写、購入した。二言語使用教育に関する資料(実施計画、報告書、使用教科書)、ジャマイカ語の開発・普及計画に関する資料について、こちらも問題なく入手することができた。(3)については、デボニッシュ博士との面談を2回、ファークハーソン博士との面談を1回実施した。二言語使用教育やジャマイカ語の開発・普及計画について、上述の公開資料では得られない、また、その資料を補足する貴重な情報(個人のライフストーリーや社会思想など)を入手することができた。(4)に関しては、職員の方々への挨拶と今後の計画(2024年2月に実施予定のインタビュー)への協力を依頼した。
This year's critical study of speech theory and the first chapter of field research have been carried out. The former was published on December 18, 2022 in the Journal of General Social Organization, Research and Development, March 2023 in the Journal of Tamagawa University Literature Department. The investigation was carried out from January 30, 2023 to February 12, 2023. The following four items were included in this survey: (1) data collection for doctoral thesis and book writing in Japan;(2) data collection for language use education, language development and popularization programs;(3) data collection for doctoral and current language courses; and (4) data collection for doctoral and current language courses.(4)Children First (1)In addition, the University of the Western Islands has a two-week usage period, and the data is copied. The staff of each department in the library are working together to collect data in the short term. (2)The data from the Language Course of the Speech, Linguistics, and Philosophy Department of Nishiindo Islands University was copied and purchased. 2. Data on language use education (implementation plan, report book, use textbook), data on language development and popularization plan, and problems. (3)The interview with Dr. Chen was conducted in 2 rounds and 1 round. 2. The use of language in education, development and popularization programs, and the above-mentioned public data to supplement valuable information (personal and social thinking) (4)We will continue to work together on future plans (scheduled for February 2024).

项目成果

期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
科学的知識の構築と人種主義 ~米国アフリカ系奴隷子孫のことば~
科学知识的建构与种族主义~美国非洲奴隶后裔的话~
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inui H;Nishida M;Asaji M;Saga A;Kanno K;Okada T;Koseki M;Chang J;Zhu Y;Ohama T;Yamashita S;Sakata Y.;近藤美佳;神田邦彦;中野顕正;近藤美佳;So Miyagawa and Heike Behlmer;源邦彦
  • 通讯作者:
    源邦彦
人種主義的世界システムにみる言語諸科学の「共犯性」―「ネイティブ―ノンネイティブ」パラダイム
种族主义世界体系中语言科学的“共谋”:“本土-非本土”范式
A Mainstream Linguistic Paradigm on the Mother Tongue of U.S. Descendants of Enslaved Africans: Inheritance and Challenge
美国被奴役非洲人后裔母语的主流语言范式:继承与挑战
  • DOI:
    10.15045/00001780
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小関正博;冠野昂太郎;常久洋;嵯峨礼美;岡田健志;乾洋勉;齋藤茂芳;鎌田佳宏;山下静也;坂田泰史;源邦彦
  • 通讯作者:
    源邦彦
「社会」言語学と英語支配ー構造機能主義の批判的考察
“社会”语言学和英语统治:结构功能主义的批判性检验
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    鈴木雅雄+中田健太郎編;増田展大;三輪健太朗;鷲谷花;宮本大人;細馬宏通;成相肇;林道郎;伊藤亜紗;ドミニク・チェン;藤本由香里;西兼志;伊藤剛執筆;宮川創;源邦彦
  • 通讯作者:
    源邦彦
多文化共生社会における大学英語教育~人種概念の再検討~
多元文化社会中的大学英语教育——种族概念的重新审视——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Miyagawa;So and Heike Behlmer;城阪早紀;源邦彦
  • 通讯作者:
    源邦彦
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