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Historical sociology on education effects of normal schools
师范学校教育影响的历史社会学
基本信息
- 批准号：20K22251
- 负责人：
- 金额：$ 1.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2020
- 资助国家：日本
- 起止时间：2020-09-11 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（5）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
現代日本の教員養成制度に関する一考察－戦前の師範学校制度との対比を中心として－
日本近代教师培养制度研究——以与战前师范学校制度的比较为中心——
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuichiro Hattori;Yusuke Uegatani;& Ippo Ishibashi;長谷川鷹士
- 通讯作者：長谷川鷹士
戦前師範学校における「男女共学」－男女生徒の交流に着目して－
战前师范学校的“男女同校” - 注重男女学生之间的互动 -
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：神内聡;長谷川鷹士
- 通讯作者：長谷川鷹士
師範学校における教育観形成に関する一考察
师范学校教育理念形成研究
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：坂田 仰;加藤 慶子;川 義郎;黒川 雅子;神内 聡;山田 知代;長谷川鷹士
- 通讯作者：長谷川鷹士
師範学校における教育への使命感形成
树立师范教育使命感
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：神内聡;長谷川鷹士;石橋 一昴;本間淳子;岡部正義;Hidehito Miyazaki;長谷川鷹士
- 通讯作者：長谷川鷹士
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Hasegawa Yoji其他文献
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{{ truncateString('Hasegawa Yoji', 18)}}的其他基金
Development of a robust compton camera operable under high dose environment
开发可在高剂量环境下运行的稳健康普顿相机
- 批准号：
16K05376 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
情報科と数学科の教科横断的な統計教育の開発と教員養成プログラムへの適用
信息与数学系跨学科统计教育的发展及其在教师培训项目中的应用
- 批准号：
24K06351 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
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生成AIとの対話活動による批判的思考促進を担う数学科教員養成プログラム開発
制定数学系教师培训计划，通过与生成人工智能的对话活动促进批判性思维
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24K05948 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
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A study of in-school in-service training for HRTs and senka teachers, addressing teacher training needs.
针对 HRT 和 Senka 教师的校内在职培训研究，解决教师培训需求。
- 批准号：
24K04150 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
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教員養成・教職大学院協働学習プログラム開発によるクライシスマネジメント能力の向上
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- 批准号：
23K25694 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
協働型授業研究を軸とした家庭科教員養成カリキュラムの開発
以协作课程研究为中心的家政师培训课程的开发
- 批准号：
24K05971 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
気付きの言語化・相対化に基づく授業を「みる」実践を通した教員養成プログラムの開発
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- 批准号：
24K05981 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
体系的探究活動を取り入れた教員養成数学専門科目の実践的研究
结合系统探究活动的教师培训数学专业实践研究
- 批准号：
24K06052 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
戦後日本の教員養成大学・学部における美術教育学研究成果の解明
阐释战后日本师范大学及院系艺术教育研究成果
- 批准号：
23K20705 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
家庭科教員養成課程における学校現場との連携協働型の授業プログラムの開発
与学校合作开发家政教师培训课程的协作课程计划
- 批准号：
24K16683 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
力強いペダゴギーを組み込んだケイパビリティ論の拡張による教科教員養成国際共同研究
通过扩展能力理论结合强大的教学法进行学科教师培训的国际联合研究
- 批准号：
23K20702 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)