放射線教育のSTEAM化によるEBPM支援プログラムの開発

点击翻译按钮获取中文摘要

2022年度は、 医師及び医学科学生に対する意識調査を継続実施し、前年度に得られた傾向、すなわち予想以上に患者と医師間の放射線コミュニケーションが取れていること、また半分以上の学生が放射線災害時の医師の役割として緊急被ばく医療のスキルまでを身に付けるべきであると考えていることを再確認した。学生向けに医学科教育（放射線基礎医学）、大学院教育（放射線防護学）コンテンツを作成し、実使用に供した。また医師向けには水晶体被ばく線量の実験的な測定による推定と臨床実測データに基づくコンテンツを作成し、医療放射線診療従事者に対する教育に実践した。具体的には、散乱X線の実験測定系における眼の近傍の推定線量0.065mGy/minから推定すると60分間の手技13回で水晶体年間線量限度、129回で白内障のしきい値を超える。病院医師の時間あたり水晶体線量は防護眼鏡未装着で平均0.026mSv/min、最大値0.125mSv/minで、防護眼鏡装着介入によりそれぞれ0.009mSv/min、0.029mSv/minに低下した。さらに新たな試みとして福島第一原発廃炉作業者教育用コンテンツ作成に新たに取り組み、Red-alpha zoneおよび原子炉格納容器内における中性子とアルファ線被ばくに対する放射線防護と不安解消、意思決定に関する研修において実践した。培養甲状腺細胞を用いた I-131被ばく影響の基礎データ取得については、従来のDNA損傷と微小核生成に加えて染色体異常の解析により急性影響、慢性影響（発がん）の両方の生物学的モニタリングデータを得た。さらに新たな指標としてエクソソームの有用性について検討を始めた。医療被ばくプログラム、環境放射線被ばくプログラム、フィールドモニタリングプログラム、モニタリングラボの4つのプログラムへのSTEAM化は開始したところである。