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聴覚における選択的聴取の発達メカニズムの解明

阐明听觉系统选择性聆听的发育机制

基本信息

批准号：
21H00941
负责人：
加藤正晴
金额：
$ 10.82万
依托单位：
Doshisha University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

騒がしい中で聞きたい音を聞きとることは選択的聴取と呼ばれている。近年他の子供より聞き取りが苦手な子ども達が報告されるようになってきた。しかし彼らを早期に発見するためには日本語環境下での選択的聴取の発達を測る標準化された発達検査が必要である。標準化された発達検査の成績と参加者の生育記録を組み合わせることにより選択的聴取の発達メカニズムを疫学的に探ることも本研究の目的の一つである。今年度は主に選択的聴取の発達を調べるための課題の開発を進めた。開発にあたり課題を2種類用意した。一つは街の雑踏のような背景雑音の中でターゲットとなる話者の音声を聞き、なんと言っていたか答える課題（FG課題）、もうひとつは両耳に異なる音声を同時に聴き、なんと言っていたか答える課題（CW課題）である。加えて内耳の働きを調べる耳音響反射検査も実施した。対象は4歳から12歳までを想定し、実験室に来所いただき実施する方法を採った。今年度は7歳70名8歳79名に実施した。上記の結果をまとめ、日本音響学会の論文誌に投稿し速報論文として掲載された。本論文は短時間で実施可能かつ十分な精度をもつ選択的聴取の発達検査開発に向けた取り組みの第一弾の論文である。本論文により、小学2年と成人には正答率に大きな差があること、学童群内の個人差が大きいこと、2種類の課題の成績間の相関が低いことを明らかになった。こうした特性はこの2種類の課題が選択的聴取能力の異なる2側面を捉えていることと、個人差を表現可能な指標となっていることを示唆しており、標準検査として有効であることを示している。その他、発達研究の新しい研究枠組みとして、オンライン調査プラットフォームの開発に関する展望論文を執筆し投稿・掲載された。

In the middle of the room, the sound is heard, and the sound is heard. In recent years, his son has been reported to have been working hard. It is necessary to standardize and examine the selection and acquisition of Japanese language in the early stage. The results of the standardized survey and the fertility records of the participants were grouped together. The results of the selected survey and the results of the epidemiological survey were one of the objectives of this study. This year's major selection process has been completed and the project has been developed. 2 kinds of ideas for development. A street is a street, a street is a street. Add the inner ear to adjust the auditory reflex test. For example, if you are 4 years old and 12 years old, you should think about it and implement it in your room. This year's 70-year-old 8-year-old 79-year-old was born. The results of the above report were published in the journal of the Japanese Society of Sound. In this paper, it is possible to implement the method of very precise selection in a short time. This paper is about the correlation between the scores of two kinds of subjects and the scores of two kinds of subjects. 2 types of topics, 2 types of selection, 2 types of selection, 3 types of selection, 4 types of selection, 3 types of selection, 3 types of selection, 4 types of selection, 3 types of selection, 4 types of selection, 5 types of selection, 4 types of selection, 5 types of selection, 4 types of selection, 4 types of selection, 5 types of selection, 4 types of selection, 4 types of selection, 5 types of selection, 4 types of selection, 4 types of selection, 5 types of selection, 4 types of selection, A new research group for other research and development projects is expected to write, submit and publish papers related to the development of research projects.