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メカトロニクス技術者育成を目的とした単元連携学習システムに関する研究
培养机电一体化工程师的连单元学习系统研究
基本信息
- 批准号：21H04043
- 负责人：
- 金额：$ 0.22万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份：2021
- 资助国家：日本
- 起止时间：2021-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（1）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('Kubota Ayaka', 18)}}的其他基金
制御への”つながり”を重視した学習によるロボティクス技術者育成の研究
通过强调“连接”控制的学习来培养机器人工程师的研究
- 批准号：
22H04139 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
相似海外基金
高等学校におけるマイコンを使用したプログラミング教育に関する研究
高中微机编程教育研究
- 批准号：
22H04121 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
先端科学計測の基礎を学ぶための分析装置作りとその教材化に関する研究
制作分析仪器并制成尖端科学测量基础教材的研究
- 批准号：
22K02955 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ESP32マイコンを用いた学習進捗確認システムの開発
使用ESP32微控制器开发学习进度确认系统
- 批准号：
22H04140 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
自宅学習型PLC教育導入実験システムの構築
家庭学习型PLC教育入门实验系统的构建
- 批准号：
22H04157 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
初期コンピュータ利用者のメディア文化とその後―教養の復活と消失、夢と蹉跌
早期计算机用户的媒体文化及其后果：教育的复兴与消失、梦想与衰落
- 批准号：
22K01918 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教育用マイコンmicro:bitを用いた理科実験教材の開発
利用教育微机micro:bit开发科学实验教材
- 批准号：
22K02979 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
簡易型気象観測機器の開発と環境教育・課外活動での活用
简易气象观测设备的开发及其在环境教育和课外活动中的应用
- 批准号：
20H00801 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高専スペースアカデミアの活動を通じてのフィードバック型PBL実験の構築
通过国立技术研究所空间研究院的活动构建反馈型PBL实验
- 批准号：
20H00843 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
アクティブラーニング型組込み教育導入実験システムの構築
主动学习嵌入式教育导论实验系统构建
- 批准号：
20H00857 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校のプログラミング教育の問題を解決するための教材マッチングシステムの構築
构建解决小学编程教育问题的教材配套体系
- 批准号：
19H00177 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists