ヒト特有のリズムを合わせる能力の発達プロセスの解明

阐明人类特有的与人类节律同步的能力的发展过程

基本信息

批准号：
19K20646
负责人：
ユリラ
金额：
$ 2.33万
依托单位：
The University of Tokyo (2021-2022)Kyoto University (2019-2020)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

他者とリズムを合わせる能力は、ヒトにおける協調的行動の基礎である。本研究では、ヒトとチンパンジーの比較認知科学研究(e.g., Yu et al., 2018)から明らかとなった、正確かつ迅速なヒトのリズムを合わせる能力の「発達的起源」を探求する研究を進展させている。乳幼児期2.5歳以前の発達過程に焦点を合わせて、他者とリズムを合わせる行動の出現時期を明らかにした。2022年度は、Yu & Myowa (2021)と同様の実験場面で、2歳児を対象に収集したデータから、他者とリズムを合わせる行動の発達過程をより詳細に明らかにした。本研究成果は、オープンアクセスの国際学術誌Frontiers in PsychologyのResearch Topic "Entrainment and Responses to Rhythmic Stimulation during Development"に掲載した (Yu et al., 2022)。また、これまで行った比較認知科学および発達科学の観点から研究成果をまとめ、共同研究者の京都大学大学院教育学研究科・明和政子教授が主催する国際ワークショップにて発表した。本ワークショップ後には、東京大学ニューロインテリジェンス国際研究機構の長井志江特任教授と、他者とリズムを合わせる能力の背後にあるメカニズムについて議論を行うことができた。今後の共同研究が期待される。その他、「同期行動が乳幼児の援助行動に与える影響」に関する研究成果を、明和政子教授と当研究室の大学院生と取りまとめ、国際学術誌に投稿して現在査読中である(Todoriki, Yu & Myowa, in revision)。

与他人有节奏地保持一致的能力是人类协作行为的基础。这项研究正在进行研究，探讨了人类和黑猩猩的比较认知科学研究所揭示的准确，快速调整人节奏能力的“发育起源”（例如，Yu等，2018）。在婴儿2.5岁之前的发展过程中，我们确定了与其他人有节奏相匹配的行为正在出现的时间。在2022年，在与Yu＆Myowa（2021）类似的实验场景中，从两岁的孩子那里收集的数据更详细地揭示了与其他节奏保持一致的行为发展过程。这项研究的结果发表在研究主题“在开放访问国际心理学领域的发展过程中的夹带和对节奏刺激的反应”（Yu等，2022）。从比较认知和发展科学的角度来看，研究结果也已在京都大学教育研究生院的Meiwa Masako教授主持的国际研讨会上进行了编译和介绍。在这次研讨会结束后，我们能够与东京大学神经情报学院的特别教授Nagai Shie教授讨论有关与他人保持节奏的能力背后的机制。预计未来的联合研究。此外，对“同情行为对婴儿和幼儿的影响”的研究结果已与Meiwa Masako教授和我们实验室的研究生进行了汇编，目前正在国际学术期刊（Todoriki，Yu＆Myowa，修订版）中进行审查。