Examination of the contents and teaching methods of facilitation abilities at the elementary school level
Examination of the contents and teaching methods of facilitation abilities at the elementary school level
小学引导能力内容与教学方法的检验
批准号：
19K23342
负责人：
Kitagawa Masahiro
金额：
$1.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-08-30 至 2023-03-31
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グループディスカッションにおける「話をつなぐ」行為の実態調査①
小组讨论中“连接对话”行为调查①
小组讨论中“连接对话”行为调查①
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Ogawa Miku, Osaka University, 松尾奈美, 松尾奈美, 須藤朋美，伊東啓太郎，Shwe Yee Lin，長谷川逸人, 北川雅浩, 木村友香, 小川未空, 小池拓也，伊東啓太郎，須藤朋美，尾池哲郎，菅原猛, 木村友香, 北川雅浩]
通讯作者：
北川雅浩
小学校のグループディスカッションにおいて「問うこと」はどのように機能しているか
“提问”在小学小组讨论中如何发挥作用？
“提问”在小学小组讨论中如何发挥作用？
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
熊本大学教育学部紀要
影响因子：
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作者：
[松尾奈美, 宮本勇一, 北川雅浩]
通讯作者：
北川雅浩
国語科教育学研究の成果と展望Ⅲ
日语教育研究成果与展望Ⅲ
日语教育研究成果与展望Ⅲ
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[柴田 義松, 阿部 昇, 鶴田 清司, 馬場卓也・島田功・服部裕一郎・福田博人, 全国大学国語教育学会]
通讯作者：
全国大学国語教育学会
成人のグループディスカッションにおける「話をつなぐ」行為の実態調査―小学校での指導内容の検討に向けて―
成人小组讨论中“连故事”的实际情况调查——对小学教学内容的思考——
成人小组讨论中“连故事”的实际情况调查——对小学教学内容的思考——
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
国語国文 教育と研究
影响因子：
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作者：
[Homma, Takako ， Yoneda, Hiroki, 染谷藤重, Murod Ismailov, itsuhiro OGAWA ，Nami Matsuo, 小川未空, HOMMA，Takako / YONEDA,Hiroki, 北川雅浩]
通讯作者：
北川雅浩
学習会話を育む
促进学习对话
促进学习对话
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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作者：
[ジェフ・ズィヤーズ, 北川雅浩, 竜田徹, 吉田新一郎]
通讯作者：
吉田新一郎
共 13 条
Quantum simulation implemented by precise control of ultra-low entropy and large scale many-body spin systems
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批准号：18H01152
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$11.32万
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财政年份：2018
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负责人：Kitagawa Masahiro
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依托单位：