言語学習者の誤用に注目した単語と文の分散表現の獲得と分析

本国際共同研究では、言語学習者のライティングに存在する「誤り」に着目し、言語学習者がどのような単語や文を書いているのかの分析を行います。言語学習者が実際に書いた文章だけでなく、大規模データを用いて擬似的に誤りを発生させることで、様々な種類の誤りを分析するだけでなく、複数の言語で比較することで言語横断的な分析をも可能にする、というのが本研究の狙いです。渡航前には本研究室でこれまでに使っている Lang-8 コーパスを中心に英語の擬似誤りを用いた研究に取り組み、渡航後にはケンブリッジ大学が保有する大規模な Cambridge Learner Corpus を活用した研究を行う予定です。また、現在使われているデータ以外のコーパスについても、英語については様々な分野のジャンルが含まれるように、そしてそれ以外の言語についてもカバーしていくように、評価用・訓練用含めて拡充していく計画です。2022年度は、2021年度中に投稿して採択されていた国際会議の発表を2件行いました（オンライン発表です）。また、中国語の文法誤り訂正に疑似誤りを用いた事前学習モデルを適用する手法に関する研究が国際論文誌に採択されました。現在は、中国語文法誤り訂正の評価手法のメタ評価に関する研究に取り組んでいます。そして、日本語学習者がどのような誤りを犯すのかについてのタグを付与したコーパスを作成した研究が論文誌に採択されました。最後に、英語文法誤り検出のフィードバックコメント生成の研究に取り組みました。

本国際共同研究では、言語学習者のライティングに存在する「誤り」に着目し、言語学習者がどのような単語や文を書いているのかの分析を行います。言語学習者が実際に書いた文章だけでなく、大規模データを用いて擬似的に誤りを発生させることで、様々な種類の誤りを分析するだけでなく、複数の言語で比較することで言語横断的な分析をも可能にする、というのが本研究の狙いです。渡航前には本研究室でこれまでに使っている Lang-8 コーパスを中心に英語の擬似誤りを用いた研究に取り組み、渡航後にはケンブリッジ大学が保有する大規模な Cambridge Learner Corpus を活用した研究を行う予定です。また、現在使われているデータ以外のコーパスについても、英語については様々な分野のジャンルが含まれるように、そしてそれ以外の言語についてもカバーしていくように、評価用・訓練用含めて拡充していく計画です。2022年度は、2021年度中に投稿して採択されていた国際会議の発表を2件行いました（オンライン発表です）。また、中国語の文法誤り訂正に疑似誤りを用いた事前学習モデルを適用する手法に関する研究が国際論文誌に採択されました。現在は、中国語文法誤り訂正の評価手法のメタ評価に関する研究に取り組んでいます。そして、日本語学習者がどのような誤りを犯すのかについてのタグを付与したコーパスを作成した研究が論文誌に採択されました。最後に、英語文法誤り検出のフィードバックコメント生成の研究に取り組みました。