達成目標とメタ認知判断の関連:fNIRSによる脳賦活評価を含めた実験的検討
成就目标与元认知判断之间的关系:实验研究,包括使用 fNIRS 评估大脑激活
基本信息
- 批准号:19KK0340
- 负责人:
- 金额:$ 6.24万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020 至 2022
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
令和2年度は,達成目標がメタ認知判断に及ぼす影響についてのパイロット実験の実施を計画していたが,社会情勢の影響を受け,実験を実施することができなかった。文献研究をすすめ,実験計画の再検討を行った。
In 2002, the goal was to achieve cognitive judgment and impact on the implementation of the plan, and to be affected by social conditions. A review of the literature
项目成果
期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
絶対役立つ教育心理学[第2版]
绝对有用的教育心理学【第二版】
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Suzuki;A.;藤田 哲也(編著)・田中あゆみ(第2章「動機づけの基礎」執筆)
- 通讯作者:藤田 哲也(編著)・田中あゆみ(第2章「動機づけの基礎」執筆)
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
田中 あゆみ其他文献
小児の視点から見た肥満診療と肥満症
儿科角度的肥胖治疗和肥胖
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
柴 知里;齋藤 義信;今村 晴彦;田中 あゆみ;土村 里佳;小熊 祐子;花木啓一 - 通讯作者:
花木啓一
Features of the one-leg standing test with eyes open focusing on the body image operation
睁眼单腿站立测试的特点注重体像操作
- DOI:
10.24777/jsbse.23.0_92 - 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
中谷 素之;田中 あゆみ;伊藤 崇達;外山 美樹;大坊 郁夫;鹿毛 雅治;渡部 雅之 - 通讯作者:
渡部 雅之
Features of the local elderly communities maintaining regular group exercise
当地老年社区保持经常性集体锻炼的特点
- DOI:
10.11260/kenkokyoiku.26.144 - 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
柴 知里;齋藤 義信;今村 晴彦;田中 あゆみ;土村 里佳;小熊 祐子 - 通讯作者:
小熊 祐子
学習動機づけ研究の未来 教育心理学研究における動向とこれから
学习动机研究的未来:教育心理学研究的趋势与未来
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
中谷 素之;田中 あゆみ;伊藤 崇達;外山 美樹;大坊 郁夫;鹿毛 雅治 - 通讯作者:
鹿毛 雅治
これからの時代に子どもに求められる「学び」とは
未来的时代需要孩子们怎样的“学习”?
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
中谷 素之;田中 あゆみ;伊藤 崇達;外山 美樹;大坊 郁夫;鹿毛 雅治;渡部 雅之;中谷素之 - 通讯作者:
中谷素之
田中 あゆみ的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('田中 あゆみ', 18)}}的其他基金
身体活動は教室でのモチベーションを高めるか
体育活动会增加课堂动力吗?
- 批准号:
23K27988 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
身体活動は教室でのモチベーションを高めるか
体育活动会增加课堂动力吗?
- 批准号:
23H03298 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
就労時の妊婦の身体的負荷を軽減するサポート衣服に関する研究
减轻孕妇工作期间身体负担的支撑服装研究
- 批准号:
22K21214 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
達成目標の認知機能への影響メカニズムの解明:fNIRSを用いた検討
阐明成就目标对认知功能的影响机制:使用 fNIRS 的研究
- 批准号:
18K03050 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
個人目標における接近-回避次元が心身に及ぼす影響の検討
检查接近-回避维度对个人目标对身心的影响
- 批准号:
16730337 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
Doctoral Dissertation Research: Aspect and Event Cognition in the Acquisition and Processing of a Second Language
博士论文研究:第二语言习得和处理中的方面和事件认知
- 批准号:
2337763 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: DRMS:Group cognition, stress arousal, and environment feedbacks in decision making and adaptation under uncertainty
合作研究:DRMS:不确定性下决策和适应中的群体认知、压力唤醒和环境反馈
- 批准号:
2343727 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Continuing Grant
メタ認知が錯視の意識経験に与える因果的影響
元认知对视错觉意识体验的因果影响
- 批准号:
24KJ0233 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
オンラインのメタ認知能力は学習過程と社会生活を最適化するか
在线元认知能力是否优化了学习过程和社交生活?
- 批准号:
24K16815 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
学習者のメタ認知的知識の可視化を組み入れた情報活用能力の育成
培养学习者元认知知识可视化的信息利用能力
- 批准号:
24K06233 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
数理・情報教育を機能させる大学生のメタ認知能とその伸長へと導く授業改善手法の開発
使数学与信息教育有效的大学生元认知能力的发展及促进其发展的教学改进方法
- 批准号:
24K06284 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高齢ドライバーの為のメタ認知教育プログラム開発ー運転時の有効視野測定を通じてー
开发老年驾驶员元认知教育项目 - 通过测量驾驶过程中的有效视野 -
- 批准号:
24K06308 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
メタ認知的知識を基盤としたデータ解釈能力育成に関する研究
基于元认知知识的数据解释技能培养研究
- 批准号:
24K05961 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生成Aiを活用した中学校理科におけるメタ認知活動を高める授業プランの開発
制定课程计划,利用生成人工智能增强初中科学的元认知活动
- 批准号:
24H02436 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
議論ファシリテーションによるメタ認知スキルの学習スキーム開発
通过促进讨论制定元认知技能的学习计划
- 批准号:
24K00459 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 6.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)














{{item.name}}会员




