中学校理科における自己調整方略の使用を促す指導と評価

促进在中学科学中使用自我调节策略的指导和评估。

基本信息

  • 批准号：
    20H00896
  • 负责人：
    Hirasawa Suguru
  • 金额：
    $ 0.29万
  • 依托单位：
    Iwate University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份：
    2020
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2020-04-01 – 至 无数据
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
中学校理科における「粘り強い取組を行おうとする側面」の評価指標の開発
初中理科“努力不懈方面”评价指标的制定
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
    理科教育学研究
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Matsuta Shuntaro;Shima Noriaki;Kakehashi Hidenao;Ishikawa Akari;Asai Ryutaro;Nitta Atsushi;Wada Misato;Nakano Shihoko;Kamata Hiroe;Nishiyama Yoshio;Nagatani Hirohisa;Imura Hisanori;Katagi Munehiro;小林　るみ;渡部智博，島野誠大;平澤傑，久坂哲也
  • 通讯作者：
    平澤傑，久坂哲也
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Immunotactoid glomerulonephritis in a patient with cold agglutinins: causal association or mere coincidence?
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  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
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  • 影响因子：
    1
  • 作者：
    Morimoto Nobuhisa;Nagahama Kiyotaka;Oyama Sakino;Tsuura Yukio;Fukutomi Toshiyuki;Terai Ayumi;Tanabe Madoka;Otani Megumi;Shioji Shingo;Hirasawa Suguru;Aki Shota;Aoyagi Makoto;Tanaka Hiroyuki
  • 通讯作者：
    Tanaka Hiroyuki

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    2022
  • 资助金额：
    $ 0.29万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists

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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    $ 0.29万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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