A research on systematic and comprehensive curriculum for social studies and civics aimed at cultivating the ability of 18-year-old citizens
A research on systematic and comprehensive curriculum for social studies and civics aimed at cultivating the ability of 18-year-old citizens
以培养18岁公民能力为目标的系统综合社会学与公民课程研究
批准号：
20H01670
负责人：
KARAKI KIYOSHI
金额：
$11.32万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
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The Significance and Practical Difficulties of Establishing a new Subject “Public” of Civics in High School: From the Perspective of a Citizenship Education
高中公民学“公共”新学科的意义与现实困境——基于公民教育的视角
高中公民学“公共”新学科的意义与现实困境——基于公民教育的视角
DOI：
10.24727/00029416
发表时间：
2022
期刊：
社会認識教育学研究
影响因子：
--
作者：
[江澤悠太, 渡辺哲也, 朝倉聡子・鶴巻正子・大関彰久・管家勝・菅野紀子・加藤尚子・香野さおり, 小松俊介, 野村萌花・留目宏美・永吉雅人, 桑原 敏典]
通讯作者：
桑原 敏典
日本の新学習指導要領における金融教育－日本経済再生への国家戦略として－
日本新课程纲要中的金融教育——作为日本经济振兴的国家战略——
日本新课程纲要中的金融教育——作为日本经济振兴的国家战略——
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
東アジア経済教育国際カンファレンス論文集(韓国開発研究院)
影响因子：
--
作者：
[藤森 裕治, 岡嶋 美咲, 首藤隆介, 猪瀬武則, Watanabe Koji, 平石晃樹, 高橋寛人, 山下直, 宮崎樹夫, 大橋功（共）, 山田剛史・堀一輝・福原弘岳, 栗原久]
通讯作者：
栗原久
主権者に基づく学校づくりと授業づくり
基于主权建设学校和班级
基于主权建设学校和班级
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
中等教育資料
影响因子：
--
作者：
[渡辺哲也, 細川陽一, 唐木 清志]
通讯作者：
唐木 清志
深い学びへ誘う社会科の授業づくり
创建引入深度学习的社会研究课程
创建引入深度学习的社会研究课程
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[永田 忠道, 桑田 隆男]
通讯作者：
桑田 隆男
中学校社会科まとめ単元「よりよい社会を目指して」の検討 －新学習指導要領及び SDGs との関係性に着目して－
初中社会学总结单元“向着更美好的社会前进”的考试 -关注新课程纲要与SDGs的关系-
初中社会学总结单元“向着更美好的社会前进”的考试 -关注新课程纲要与SDGs的关系-
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小松太郎, 松倉紗野香, 山田礼子, 豊福晋平, 日渡円・葛西耕介編, 小野田正利, 岩本渉・大貫美佐子・佐藤真久, 加賀佳美, 山崎貞登, 鈴木隆弘]
通讯作者：
鈴木隆弘
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