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フィリピンと日本の初等教育機関を通じたトランスナショナルな子どもの生活保障

通过菲律宾和日本的初级教育机构实现跨国儿童生计保障

基本信息

批准号：
20J21668
负责人：
本間桃里
金额：
$ 1.98万
依托单位：
Kyoto University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-24 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

パンデミックにより、日比の初等教育機関の比較という当初の計画から変更し、これまで日本国内の異なるフィールドから当該研究のテーマである、移民の子どもの教育と福祉について検討をおこなってきた。2022年度は、フィリピン系の子どもたちが通うインフォーマルな(無認可の)学校での調査 (2022年2月から週に2日) と公立夜間中学校でのフィールド調査 (2021年5月から週に1日) を実施した。特に、インフォーマルな学校での教職員への聞き取りを土台に、日本で非正規滞在の状態にある子どもが90年代後半から現在にかけて公教育からどのように排除されてきたのか、教育システム/出入国管理システム/福祉システムとの相互作用から明らかにしてきた。また、食糧配布を通じた移民家庭への聞き取りも2020年度から継続しており、貧困やDV、児童虐待といった福祉と関連する様々な案件に、弁護士や移民コミュニティと連携しながら取り組んできた。そのなかで非正規滞在の移民労働者が直面する問題も顕在化し、日本社会学会で報告をおこなった。具体的な案件に関わることで、複雑な現実に即した社会学的研究の構築に寄与できる。このように、教育の枠組みを超えて、福祉や入管といったそれぞれのシステムの関連を視野に入れて移民の児童生徒が置かれている状況を捉え直すことができたことが、本研究課題の大きな収穫であったといえる。公立小学校、公立夜間中学校、インフォーマルな学校といった異なるフィールドで調査を行うことで、児童生徒の多様な経験を聞き取ることができたと同時に、教育システムをより包括的に考察することができた。現在、これらのフィールド調査や聞き取り調査で得た知見を論文としてまとめているところである。

パンデックにより, Hibi's elementary education institution's comparison and original plan, and the difference in Japan's domesticるフィールドからshould be studied のテーマである, immigration の子どものeducation and welfare とについて検 Discussion をおこなってきた. 2022 は、フィリピン科の子どもたちが通うインフォーマルな (Unaccredited) School Survey (February 2, 2022)とPublic night junior high school でのフィールド survey (May 1st, 2021)特に、インフォーマルなschool staff への文きtake りを土台に、Japanese irregular stay status にある子どもが The latter half of the 90s からNow にかけて公educationからどのようにexcludeされてきたのか、educationシステム/access国产システム/welfare システムとのInteraction から明らかにしてきた.また, food distribution を通じたimmigrant family への文きtake りも2020 から継続しおり, poverty やDV, child abuse Waiting for the well-being and related cases of the case, and the nurse and the immigration case, the joint team of the nurse. Irregular immigrants and non-regular immigrants are faced with the problem of change, and a report by the Japan Sociological Society is published. The specific case is the case, the case is closed, and the case is restored, and the research on sociology is the construction of the project and the project. Immigration The situation of the child's birth is the same as the situation, the situation is straight, and the research topic is the big harvest. Public elementary schools, public evening junior high schools, インフォーマルなschool and other schools The student's training and education are included in the training and study of the students. Now, これらのフィールドinvestigationや文きtakingりinvestigationでgetたknowledgeをpaperとしてまとめているところである.