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大学主導型で、学校美術教育にポップカルチャー等を取り入れる実践を推進する研究

大学主导研究推动流行文化等融入学校艺术教育的实践

基本信息

批准号：
20K00223
负责人：
石井理之
金额：
$ 2.83万
依托单位：
Osaka Seikei University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本学芸術学部において「自画像の多様な表現」をテーマに学生が作品を制作し、その制作過程、及び成果物である作品について検討した。学生に対し。質問紙による調査を2回行い質的・量的両方のデータを収集した。美術科における表現活動は、その活動の目的や特性から、絵や彫刻などのように、感じ取ったことや考えたことなどを基に自由に工夫して表現する活動と、デザインや工芸などのように、伝えることや、使うことなどの目的や機能などを考え、表現方法を工夫して表現する活動の２本の柱から成り立っている。本研究では、このうち感じ取ったことや考えたことなどを基に自由に工夫して表現する活動について取り上げた。これらの活動では、表したい主題を生み出し表現の構想を練るなどの発想や構想に関する資質・能力を育成することが求められる。主題を生み出すためには、「自分は何を表したいのか、何をつくりたいのかどういう思いで表現しようとしているのか」1)という思いが重要であり、発想や構想の基盤になるものである。当該研究会は、絵画の表現の中に漫画的表現を取り入れることで自画像表現の可能性を検討したものであった。高等学校、中学校共に学習指導要領に位置付けられ、その指導に関する事項が明記されているにもかかわらず十分に取り扱われているとは言い難い漫画に関する教材を、中・高教員に提唱したことは大いに意義があったと考える。そこで、本研究では、漫画的表現のみを取り上げるのではなく漫画を含めたポップカルチャーという枠組みを設定し、生徒が自分の興味・関心に添い各自に合った表現方法を選択することで、更なる多様な表現が可能であり、それら自らが選択した要素を取り入れることで、美術教育の需要者としての中・高校生の興味・関心を刺激し多様な表現の可能性につながるという仮定のもとに研究をすすめた。

In the Faculty of Art, students are invited to discuss the production process of self-portraits and their achievements. The students are in love. Question 2: Quality and quantity of the survey data collected Art department performance activities, activities of purpose, characteristics, carving, examination, basic, free, time performance activities, work, purpose, function, examination, expression method, time performance activities, 2 basic, column, establishment, establishment, etc. This study is based on the study of free time and activity. The theme of this activity is to develop ideas, ideas and abilities. The theme is "What is the meaning of the word?" 1) What is the meaning of the word? 2) What is the meaning of the word? 3) What is the meaning of the word? 4) What is the meaning of the word? 5) What is the meaning of the word? 6) What is the meaning of the word? 7) What is the meaning of the word? 8) What is the meaning of the word? 9) What is the meaning of the word? When the study was conducted, the possibility of self-portrait performance was discussed. In colleges and middle schools, the main points of study and guidance are paid, and the relevant matters are clearly recorded. In this study, the performance of comics is selected from the top, the bottom and the bottom, and the comics are selected from the top, the bottom and the bottom. The need for art education, interest, concern, and the possibility of multi-performance