言語生態学的視点に基づく日本語危機方言活性化のための理論と実践に関する統合的研究

令和４年度研究実績は、令和３年度に引き続きコロナ禍の影響により現地調査が大きく制限され続けたことにより、理論的側面の研究が中心となり、言語生態系に関する調査及び実践に関わる研究は計画通りに進めることができなかった。１）次世代における方言活性化の可能性を育てるための新たな言語生態系評価尺度として、昨年度までの検討を踏まえ、さらにJohnstone B. (2013) Speaking Pittsburghese: The story of a dialect.等を参考に地域アイデンティティーを励起することに注目して、①地域における方言と共通語の関係状況、②地域アイデンティティーの状況、③地域の公共施設等の方言愛称、方言コモディティー（グッズ）の状況、④地域の放送メディアでの方言資源活用の状況、⑤地域の伝統的言語文化遺産の状況、⑥地域の方言学習材（研究所ではない）の状況、⑦学校教育を含めた地域行政の方言への関心状況、⑧地域の若年層の社会状況と人口動態、の８項目からなる評価尺度を設定した。２）第10回実践方言研究会記念シンポジウム「方言の次世代継承の課題と実践―昔話の語りを通じて―」（2022年11月6日オンライン開催）において、本プロジェクトから大野眞男（研究代表者）「方言の次世代継承に向けて何が課題となるか」、竹田晃子（研究分担者）「釜石漁火の会の活動支援と連携からみえてきたこと」、仲原穣（研究協力者）「方言の次世代継承の取り組み―沖縄県と市町村の事例について―」を発表し、小島聡子（研究分担者）がシンポジウムの司会・進行を担当した。４）釜石市の方言昔話グループと連携して、公立小学校・公民館等で方言昔話を語る会を開催し、地域の言語文化としての方言の役割に気づく機会を継続して設け、研究協力者である仲原譲氏からこの実践的取り組みに関するピア評価を受けた。

令和４年度研究実績は、令和３年度に引き続きコロナ禍の影響により現地調査が大きく制限され続けたことにより、理論的側面の研究が中心となり、言語生態系に関する調査及び実践に関わる研究は計画通りに進めることができなかった。１）次世代における方言活性化の可能性を育てるための新たな言語生態系評価尺度として、昨年度までの検討を踏まえ、さらにJohnstone B. (2013) Speaking Pittsburghese: The story of a dialect.等を参考に地域アイデンティティーを励起することに注目して、①地域における方言と共通語の関係状況、②地域アイデンティティーの状況、③地域の公共施設等の方言愛称、方言コモディティー（グッズ）の状況、④地域の放送メディアでの方言資源活用の状況、⑤地域の伝統的言語文化遺産の状況、⑥地域の方言学習材（研究所ではない）の状況、⑦学校教育を含めた地域行政の方言への関心状況、⑧地域の若年層の社会状況と人口動態、の８項目からなる評価尺度を設定した。２）第10回実践方言研究会記念シンポジウム「方言の次世代継承の課題と実践―昔話の語りを通じて―」（2022年11月6日オンライン開催）において、本プロジェクトから大野眞男（研究代表者）「方言の次世代継承に向けて何が課題となるか」、竹田晃子（研究分担者）「釜石漁火の会の活動支援と連携からみえてきたこと」、仲原穣（研究協力者）「方言の次世代継承の取り組み―沖縄県と市町村の事例について―」を発表し、小島聡子（研究分担者）がシンポジウムの司会・進行を担当した。４）釜石市の方言昔話グループと連携して、公立小学校・公民館等で方言昔話を語る会を開催し、地域の言語文化としての方言の役割に気づく機会を継続して設け、研究協力者である仲原譲氏からこの実践的取り組みに関するピア評価を受けた。