英国 Englicious 文法教育プログラムの分析とローカライズ版の作成

英语语法教育方案分析及本地化版本制作

• 批准号: 20K00786
• 负责人: 久保田 俊彦
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Meiji University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K00786/
• 关键词: National Curriculum; Englicious; 文法教育; 学習指導要領; Newbolt Report; Bullock Report; 英語教育; 英語文法

英国ナショナルカリキュラム（National Curriculum; NC）を前提とした、英国国内向け文法教育プログラムがEngliciousである。そのユーザーとして想定される英国内の国語教員と、日本国内の英語教員には、養成課程における文法の取り扱いにも差がある（過去からの経緯を含む）。英国ナショナルカリキュラムと「学習指導要領」の差に加え、この教員側の差という観点を反映した、日本の想定ユーザー向けの手引きを作成し、その内容の一部を「英国 Engliciousプログラムの文法記述: 「節」の場合」として公開した。教員向けの実用的なトピックを多く含むEnglicious開発者らによる書籍の翻訳も進行中で、2023年度中の刊行を予定している。またEngliciousの背後にあるICE-GB, DCPSEコーパスそのものを国内向け教育ツールとして評価する活動の一環として、開発者の主催するコーパスワークショップ（オンライン）にインフォーマントを参加させ、フィードバックを評価し、それを反映した手引きを作成。

British ナ シ ョ ナ ル カ リ キ ュ ラ ム (National Curriculum; NC) を premise と し た, the domestic to け grammar education プ ロ グ ラ ム が Englicious で あ る. そ の ユ ー ザ ー と し て scenarios さ れ る の mandarin teachers と inside Britain, Japan の English faculty に は, develop course に お け る grammar の take り Cha い に も poor が あ る (past か ら の 経 weft を む included). British ナ シ ョ ナ ル カ リ キ ュ ラ ム と "study guides essentials" poor の に え, こ の faculty poor lateral の と い う 観 point を reflect し た, Japan の scenarios ユ ー ザ ー to け の hand lead き を し, consummate そ の content の a を "British Englicious プ ロ グ ラ ム の grammar describes:" section "の occasions" と し て public し た. Faculty to け の be used な ト ピ ッ ク を く more contain む Englicious open 発 person ら に よ る books の turn 訳 も underway で, の を and published in 2023 designated し て い る. Youdaoplaceholder0 Englicious <s:1> behind にあるICE-GB DCPSE コ ー パ ス そ の も の を to domestic け education ツ ー ル と し て review 価 す る activities の と し て, open 発 の main push す る コ ー パ ス ワ ー ク シ ョ ッ プ (オ ン ラ イ ン) に イ ン フ ォ ー マ ン ト を attend さ せ, フ ィ ー ド バ ッ ク を review 価 し, そ れ を reflect し た hand lead き を do it.

项目成果

英国Engliciousプログラムの文法記述 -「節」の場合-

英语英语程序的语法描述-如果是“clause”-

• 发表时间: 2023
• 期刊: 文芸研究
• 作者: Maria Gabriela Schmidt;Jack V. Bower;Noriko Nagai;Gregory C. Birch;Rebecca Schmidt;三野宮春子;金桂英・古屋憲章;久保田俊彦
• 通讯作者: 久保田俊彦