EMP能力自己評価と連動させたCan-doリスト作成とポートフォリオの開発

与 EMP 能力自我评估相关的待办清单创建和组合开发

基本信息

  • 批准号:
    20K00867
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020 至 2022
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究の目的は、1) 研究と臨床の両側面から医学生が習得すべき具体的な医学英語運用能力を検討し、その到達目標が可視化できるCan-doリストを開発するとともに、2) 医学生が生涯にわたり継続的に自律的・省察的学習者となるために、「医学英語教育のためのポートフォリオ」を開発することであった。我々はまず1)を達成するために令和3年度に、昭和大学医学部に所属する臨床医および基礎医学研究者を対象に行った医学英語ニーズ調査から得られた結果を踏まえ、Can-doリストを完成させた。リストの各自己評価記述文は、昭和大学医学部カリキュラム検討委員会の「国際化と英語教育」ワーキンググループのメンバーである臨床医および基礎医学研究者数名と、東京医科大学副学長三苫博医学博士に校閲を依頼した。現在は、2022年度の学習成果を昭和大学医学部生が自己省察できるように、今年12月を目標に昭和大学電子ポートフォリオにこのCan-doリストを組み込むための作業を行っている。このCan-doリスト作成の基盤となった医学英語ニーズ調査の結果分析と、その分析結果に基づいたCan-doリストの作成過程については、研究代表者であった遠藤雪枝と共同研究者の高橋寛および高橋留美が、令和3年12月にオンラインで行われた19th Asia TEFL international conferenceにおいて、“Making a Can-do List for Medical English Education - A Data Analysis of a Survey of Needs on English Education among the Faculty Members of the School of Medicine in Japan”という標題で、口頭発表を行った。
The objectives of this study are: (1) to investigate the development of medical students 'ability to acquire specific medical English language skills and to achieve their goals;(2) to explore the development of medical students' self-discipline and self-discipline in medical English education. 1) Clinical Medicine and Basic Medicine Researcher A number of clinical doctors and basic medical researchers from the "Internationalization and English Education" Committee of the Faculty of Medicine of Showa University, and a review by Dr. Mitsuhiro, associate professor of Tokyo Medical University Now, in 2022, students of Showa University School of Medicine will examine themselves. In December of this year, they will set up a group of students to study in Showa University. The results of the investigation were analyzed. The analysis results were analyzed. The preparation process of the Can-do list was analyzed. The research representative was Endo Yukieda. The co-investigator was Takahashi Rumi. December, 2003. The investigation was conducted at the 19th Asia TEFL international conference."Making a Can-do List for Medical English Education - A Data Analysis of a Survey of Needs on English Education among the Faculty Members of the School of Medicine in Japan"

项目成果

期刊论文数量(5)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
医療系総合大学における医学英語教育について―初年次生に対する語彙教育を中心に―
关于医科大学的医学英语教育-以一年级学生的词汇教育为重点-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高橋留美;高橋寛;大野真機;小倉浩;吉川裕介
  • 通讯作者:
    吉川裕介
Making a Can-do List for Medical English Education - A Data Analysis of a Survey of Needs on English Education among the Faculty Members of the School of Medicine in Japan
制定医学英语教育的可行清单——日本医学院教职人员英语教育需求调查的数据分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    ENDO;Yukie (Shizuoka Eiwa Gakuin University);TAKAHASHI;Rumi (Showa University);TAKAHASHI;Hiroshi (Showa University)
  • 通讯作者:
    Hiroshi (Showa University)
教職履修生の英語模擬授業後の省察
英语模拟课后教学反思
An Analysis of the Collins COBUILD Advanced Learner's Dictionary of English, Ninth Edition
柯林斯 COBUILD 高阶英语词典第九版分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    KOKAWA;Takahiro;Rika AOKI;Rumi TAKAHASHI;Kazuo IKEDA
  • 通讯作者:
    Kazuo IKEDA
Reflection on Student Teachers’ Microteaching in an English Teaching Methodology Course in Japan
日本英语教学法课程中实习教师微格教学的思考
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    菅井 三実;八木橋 宏勇(編);八木橋宏勇;多々良直弘他;高橋美由紀;Debopriyo Roy;柳田綾;Yukie Endo
  • 通讯作者:
    Yukie Endo
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遠藤 雪枝其他文献

遠藤 雪枝的其他文献

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