鑑賞支援サービス充実のための、学芸員向け映像自作ワークショップの開発

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本研究では博物館における鑑賞支援サービス充実を目的として、展示映像を自作するための映像自作ワークショップの開発を目指している。しかし2020年春以降のコロナ禍により研究環境ならびに研究の社会的意義に変化が生じた。当初本研究では初年度に博物館を対象としたフィールド調査ならびに学芸員を対象とした対面型のワークショップの試行を計画していたが、感染対策上実施が困難となった。2021年度に入ってもコロナウィルス感染対策の「緊急事態宣言」「まん延防止等重点措置」等により、2021年度以降に延期した対面でのインタビューやワークショップが行えない状況が続いた。一方、博物館における映像活用については、2020年度以上に非来館者に対する博物館サービス（ギャラリートーク、講演会、ワークショップ）のオンライン化へのニーズが急速かつ全世界的に広がった。そこで、2021年度からは研究計画を一部拡大し、博物館における映像発信のための映像制作ワークショップの開発を目指すこととし、学習プログラムの設計を進めた。映像の使用目的を鑑賞支援ならびに非来館者向け博物館サービス、対象とする学習者を学芸員に加え普及支援担当者と広報担当者とした。ワークショプの実施形態についても、対面型に加えオンラインによるワークショップを研究対象とした。本研究では当初「歴史系博物館の取材と、100本程度の歴史系教養番組の分析を通じ」解説映像の共通点の抽出を目指していたが、対面でのインタビューに代え、各館が発信するオンライン上の映像を対象として分析を行った。2022年度は博物館におけるコロナ対策が一部緩和されたが、学芸員に対する対面でのヒアリングやワークショップを十分に行うことができなかった。