国際社会福祉研究の可能性:インディジナス・ソーシャルワークの理論的研究

国际社会福利研究的可能性:本土社会工作的理论研究

基本信息

  • 批准号:
    20K02275
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

研究対象国への渡航制限が緩和されたことを受け、11月20日~26日までフィジー共和国スバを訪問、NGO「エンパワー・パシフィック」のソーシャルワーカーと南太平洋大学(USP)ソーシャルワークの教員に面会し本研究に関する意見交換をした。またUSP大学図書館にてアジア太平洋ソーシャルワーク教育学校連盟(APASWE)の理事経験者たちが1970年代以降フィジー国内でソーシャルワーク教育発足に向け開催していた研修に関する文献調査を実施した。本研究の長期目標は、ソーシャルワークを専門職という枠組みから拡張することである。所属するアジア国際社会福祉研究所が2020~2021年度に実施した国際共同研究「“ソーシャルワークが必要なとき”とサービス提供者:人々はだれに支援を求めるのか?」(通称「どこ行く」調査)は、本研究とも関連が深いことから、報告書の編集発行を主導し年度末に 最終報告書を発行した。また、戦前日本の社会福祉教育萌芽期に欧米ソーシャルワーク専門職教育を伝播した生江孝之について、日本におけるソーシャルワーク教育の現地化(インディジナイゼイション)の一例として全米ソーシャルワーク協会編纂の「エンサイクロペディア・オヴ・ソーシャルワーク」に執筆投稿(査読付き)、11月に掲載された。さらにミャンマーにおける仏教ソーシャルワーク研究について編集執筆し、書籍「研究シリーズ 仏教ソーシャルワークの探求No.8 東南アジアにおける仏教とソーシャルワーク―カンボジア・ミャンマー編-」として2月に出版した。他にも、第7回淑徳大学アジア国際社会福祉研究所国際学術フォーラム「国際ソーシャルワーク(International Social Work)教育は何を教えているのか?なにを教えるべきなのか?」の企画運営、フィリピンで難民支援NGOのソーシャルワーカーへのオンラインワークショップで講演した。
Study like the seaborne へ の limitations tayouan が ease さ れ た こ と を け, November 20 ~ 26 ま で フ ィ ジ ー republic ス バ を access, ngos "エ ン パ ワ ー · パ シ フ ィ ッ ク" の ソ ー シ ャ ル ワ ー カ ー と south Pacific university (USP) ソ ー シ ャ ル ワ ー ク の faculty に will face し に this study masato す る exchange を し た. ま 図 た USP university libraries に て ア ジ ア Pacific ソ ー シ ャ ル ワ ー ク education school) (APASWE) の directors 経 験 person た ち が フ since 1970 s ィ ジ ー domestic で ソ ー シ ャ ル ワ ー ク education 発 foot に rush on け し て い た research に masato す る literature survey を be applied し た. は の long-term goals, this study ソ ー シ ャ ル ワ ー ク を 専 door post と い う 枠 group み か ら company, zhang す る こ と で あ る. Belongs to す る ア ジ ア に for international social welfare institute が 2020 ~ 2021) be applied し た international joint research "" ソ ー シ ャ ル ワ ー ク が necessary な と き" と サ ー ビ ス providers: people 々 は だ れ に support め を o る の か?" Line (formerly called ど こ く survey) "は, this study と も masato even が deep い こ と か ら, report compilation の 発 を dominant し annual を に final report at the end of the line 発 し た. ま た, Japan before 戦 の social well-being education bud に omega ソ ー シ ャ ル ワ ー ク 専 door post education を 伝 sowing し た live Jiang Xiao に つ い て, Japan に お け る ソ ー シ ャ ル ワ ー ク education の in situ chemical (イ ン デ ィ ジ ナ イ ゼ イ シ ョ ン) の case と し て all meters ソ ー シ ャ ル ワ ー ク association compiled の "エ ン サ イ ク ロ ペ デ ィ ア · オ ヴ · ソ ー シ Youdaoplaceholder0 ャ ワ ワ ワ された された "に" (check 読 for に), published in November に された. さ ら に ミ ャ ン マ ー に お け る 仏 teach ソ ー シ ャ ル ワ ー ク research に つ い compiling penned て し, books "research シ リ ー ズ 仏 teach ソ ー シ ャ ル ワ ー ク の to seek No. 8 southeast ア ジ ア に お け る 仏 teach と ソ ー シ ャ ル ワ ー ク - カ ン ボ ジ ア · ミ ャ ン マ ー weave -" と し て published February に し た. He に も, 7 back to shu Howard university ア ジ ア International Social welfare institute International academic フ ォ ー ラ ム "International ソ ー シ ャ ル ワ ー ク (International Social Work) education what は を teach え て い る の か? な に を teach え る べ き な の か?" の qi yun 営, フ ィ リ ピ ン で refugee support ngos の ソ ー シ ャ ル ワ ー カ ー へ の オ ン ラ イ ン ワ ー ク シ ョ ッ プ で speech し た.

项目成果

期刊论文数量(17)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Gender Equality -- Do you face gender inequality issues in daily life?--
性别平等——您在日常生活中是否面临性别不平等问题?——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsuo;Kana
  • 通讯作者:
    Kana
仏教ソーシャルワークの探求:ミャンマーとカンボジア
探索佛教社会工作:缅甸和柬埔寨
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
コロナ禍の国際ソーシャルワーク研究活動事例報告:アジア国際社会福祉研究所(ARIISW)の場合
冠状病毒大流行期间国际社会工作研究活动案例报告:亚洲国际社会福利研究所(ARIISW)案例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小林 理 ; 新保幸男;松尾加奈
  • 通讯作者:
    松尾加奈
Exploring the Indigenous Practice: Buddhist Social Work
探索本土实践:佛教社会工作
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Gohori;J.;Matsuo;K.;Akimoto;T.;Fujimori;Y.
  • 通讯作者:
    Y.
ブータン、ミャンマー、ネパールにおける仏教ソーシャルワーク実践
不丹、缅甸和尼泊尔的佛教社会工作实践
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    $ 1.66万
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    $ 1.66万
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