戦後教育改革期における功刀嘉子の保育論―ヘレン・ヘファナンとの関連に着目して―

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本研究は、戦後教育制度改革期に「幼児教育内容調査委員」として『保育要領』作成に関与し、CI＆Eヘレン・ヘファナンの協力者といわれる功刀嘉子の保育論を明らかにすることを目指している。2022年度は、功刀嘉子が東洋英和女学校幼稚園師範科で保姆養成者として関与した戦時下から戦後初期にかけての史料検証を中心に行った。その結果、当該時代の授業内容や師範科生の動向、教師会記録による一教師としての教育に対する考えや方針等、周辺の状況を見出すことができた。史料には、功刀が専任教員として授業を受け持つだけでなく、師範科教員の代表として、女学校を含む教師会や外部会議に出席するほか、生徒の進路決定にも関与するなど、師範科の運営全体に責任を負う立場にあることが明確に示されていた。