幼児初期の子どもの「身体活動に関わる保育環境尺度」の開発

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本研究の目的は、幼児初期1、2歳児の保育室や園庭環境、保育方法等を含めた幼児初期の「身体活動に関わる保育環境尺度」を開発して評価を実施し、保育中の子どもの活動の実態と保育者のねらいとの関連を検討することである。令和4年度は3年目であったが、コロナ禍により調査計画を再検討し、延期することになり、以下の調査を実施した。【研究２】保育環境尺度の改訂、及び、【研究３】幼児初期の「身体活動に関わる保育環境尺度」の信頼性・妥当性の検証に取り組んだ。（1）【研究３】令和3年度に作成した「身体活動に関わる保育環境尺度」の質問紙調査を、保育所のクラス担任保育士を対象に実施した。また保育場面の観察を実施すると共に、保育の意図やねらいについて保育者への聞き取りを行い、身体活動に関わる保育環境を総合的に検討した。その結果、質問紙と観察、聞き取り調査の大きな違いは見られず、身体活動に関わる保育環境が整っていると評価しており、「子どもへの支援・援助」に関する要因は高い傾向が見られた。この結果は令和5年度の保育学会で発表し、今後、論文にまとめる予定である。（2）スウェーデンの就学前学校で働いている保育者を対象に「身体活動に関わる保育環境尺度」を実施すると共に、身体活動を促すスウェーデンの保育現場の戸外の保育環境、及び海外の保育者が考える保育環境に関しての意識を調査した。高い評価で一致した質問項目について検討し、紀要で報告した。