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Effects of Differences in Feedback in Physical Education Class on Learning Effectiveness
体育课反馈差异对学习效果的影响
基本信息
- 批准号：20K02863
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2020
- 资助国家：日本
- 起止时间：2020-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（8）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
中学校体育におけるティーム・ティーチング授業改善の試み －ウェアラブルセンシングツールによる授業者への可視化データのフィードバック－
初中体育团队教学课堂改进的尝试——利用可穿戴传感工具向教师反馈可视化数据——
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中島寿宏;高橋正年;河本岳哉;高瀬淳也
- 通讯作者：高瀬淳也
体育授業における付加的フィードバックと学習効果との関係 －中学校マット運動の学習の分析から－
体育课中附加反馈与学习效果的关系——来自初中垫上练习学习的分析——
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Naoki Suzuki ;Koji Murase;Takuya Fujimoto;Seiji Ookuma;Toshihiro Nakajima;Mizuho Shiozaki;松田弥花;大多和修介，山口隼平，大島純，猿渡俊介，大島律子，ほか７名;中島寿宏;浅野勇，河本岳哉，中島寿宏;山口隼平，大多和修介，大島律子，大島純，藤橋卓也，猿渡俊介，渡辺尚;髙橋正年，高瀬淳也，河本岳哉，村上雅之，中島寿宏
- 通讯作者：髙橋正年，高瀬淳也，河本岳哉，村上雅之，中島寿宏
小学校体育授業における熟練教師の指導技術に関する研究－授業計画に関する意識および授業場面での子どもとのかかわりに着目してー
小学体育课资深教师的教学技巧研究——以教案意识和课堂情境中与孩子的互动为重点——
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小川容子;松多信尚;清田哲男;原祐一;木村功;他27人;矢部玲子・坂本麻裕子・桐山聰;金井香里;梅村拓未;高瀬淳也;高橋正年;河本岳哉;村上雅之;中島寿宏
- 通讯作者：梅村拓未;高瀬淳也;高橋正年;河本岳哉;村上雅之;中島寿宏
バレーボールの授業におけるグループ学習の効果に関する考察 －生徒の言語的コミュニケーションに着目して－
排球课堂小组学习有效性研究——以学生言语交流为中心——
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高橋正年;高瀬淳也;河本岳哉;梅村拓未;村上雅之;中島寿宏
- 通讯作者：中島寿宏
体育授業における付加的フィードバックの情報源の違いと学習効果に関する研究－中学校マット運動の学習を通して－
体育课附加反馈信息来源差异与学习效果研究——通过初中垫上练习的学习——
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masakazu Okazaki;Keiko Watanabe;矢部玲子・桐山聰・坂本麻裕子;高橋 正年;高瀬 淳也;河本 岳哉;村上 雅之;中島 寿宏
- 通讯作者：高橋 正年;高瀬 淳也;河本 岳哉;村上 雅之;中島 寿宏
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Takahashi Masatoshi其他文献
新規チタン多孔体による骨再建部位におけるインプラント支持の検討
新型钛多孔材料在骨重建部位种植体支撑的研究
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Takahashi Masatoshi;Kikuchi Masafumi;Takada Yukyo;若松 海燕，土井 一 矢，久保 隆靖，牧原 勇介，沖 佳史，梅原 華子，小畠 玲子，津賀 一弘 - 通讯作者：
若松 海燕，土井 一 矢，久保 隆靖，牧原 勇介，沖 佳史，梅原 華子，小畠 玲子，津賀 一弘
Application of Scanning Acoustic Microscopy for Detection of Dental Caries Lesion
扫描声学显微镜在龋齿病变检测中的应用
- DOI：
10.4236/ojst.2023.131002 - 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Naganuma Yukihiro;Hatori Kouki;Iikubo Masahiro;Takahashi Masatoshi;Hagiwara Yoshihiro;Kobayashi Kazuto;Takahashi Atsushi;Hoshi Kumi;Saijo Yoshifumi;Sasaki Keiichi - 通讯作者：
Sasaki Keiichi
Grindability of Ti-Nb-Cu Alloys for Dental Machining Applications
用于牙科加工应用的 Ti-Nb-Cu 合金的可磨削性
- DOI：
10.3390/met12050861 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：2.9
- 作者：
Takahashi Masatoshi;Kikuchi Masafumi;Takada Yukyo - 通讯作者：
Takada Yukyo
Takahashi Masatoshi的其他文献
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{{ truncateString('Takahashi Masatoshi', 18)}}的其他基金
Study of the bacteriostatic mechanism of developed Ti-Ag alloys using microstructure control
利用微观结构控制研究已开发的 Ti-Ag 合金的抑菌机制
- 批准号：
18K09633 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of functionally gradient bacteriostatic alloys by using laser heat treatment: application to orthodontic anchoring screw
利用激光热处理开发功能梯度抑菌合金：在正畸锚固螺钉中的应用
- 批准号：
15K15717 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
相似海外基金
非認知能力を育成する理科学習の環境モデル構築とその学習効果の検証
培养非认知能力的科学学习环境模型构建及学习效果验证
- 批准号：
24K06012 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
声の嗜好性と学習効果の関係性
语音偏好与学习效果的关系
- 批准号：
24H02511 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
リアルな自己アバターがもたらす学習効果：体験学習プログラムの開発
真实自我化身带来的学习效果：体验式学习计划的开发
- 批准号：
24K00448 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
潜在的スキルダイナミクスの変化点検知による学習効果検証手法の構築
通过检测潜在技能动态变化点构建学习效果验证方法
- 批准号：
24K00460 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
行動認識AIと視線解析による急変兆候発見時対応教育プログラムの開発と学習効果の検証
利用行为识别人工智能和视线分析以及学习效果验证来开发应对突发变化迹象的教育程序
- 批准号：
24K13721 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
体育授業における学習者の思考プロセスの解明と学習効果に関する実証的研究
体育课中学习者思维过程与学习效果阐释的实证研究
- 批准号：
24K05979 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
環境教育向けのVR教材の開発と評価 ～実写とマインクラフトの学習効果の違いを探る～
环境教育VR教材开发与评价——探究真人与我的世界学习效果的差异——
- 批准号：
24K06365 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
知識の空間と時間における習得プロセスの可視化とその学習効果
知识时空获取过程及其学习效果可视化
- 批准号：
24K20902 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
バイオロボットに対する能動的動作の学習方法の確立と学習効果の検証
仿生机器人主动运动学习方法的建立及学习效果验证
- 批准号：
23K28169 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
全部床義歯補綴学にデジタル技術を導入した教育的介入による学習効果の検討
数字技术教育干预在全口义齿修复中的学习效果检验
- 批准号：
24K19939 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists