A Study on Elucidation of Formation Processes and Teaching Methods of Energy Concept of Elementary Students

小学生能源概念形成过程阐释及教学方法研究

基本信息

  • 批准号:
    20K02922
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(13)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
初等教育段階におけるエネルギー概念導入についての一考察 ―CAIEプログラムに準拠した理科教科書を事例として―
基础教育阶段能源概念导入研究——以CAIE项目科学教材为例——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    板橋夏樹
  • 通讯作者:
    板橋夏樹
小学生を対象とした学習漫画におけるエネルギーの表現と特徴
小学生教育漫画中能量的表达与特点
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tatsuya Mizoguchi;Yusuke Shinno;Toru Hayata;三石初雄;鈴木慶子;時津啓;野田裕行・四之宮暢彦;板橋夏樹
  • 通讯作者:
    板橋夏樹
『学習指導要領理科編(試案)』におけるエネルギーの内容の特徴
《理科课程指南(草案)》中能量含量的特点
小学校理科における「エネルギー」の用語の取扱 いの変遷-小学校理科教科書を事例として-
小学科学中“能量”一词处理的变化——以小学科学教科书为例——
A Study on Children’s Exposure to Multiple Uses of the Word “Energy” in Elementary School Textbooks:Analyzing Contents of Elementary School Textbooks in All Subjects
小学教材中儿童多次使用“能量”一词的研究——小学各科教材内容分析
  • DOI:
    10.20641/00000647
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kimihito Takeno;Arata Awazu;鈴木慶子;板橋夏樹
  • 通讯作者:
    板橋夏樹
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