21st Century Design of Programing Education for Kindergarten/Elementary school Transition

21世纪幼儿园/小学过渡编程教育设计

基本信息

批准号：
20K03169
负责人：
Yasutani Motonobu
金额：
$ 2.58万
依托单位：
Shijonawate Gakuen Junior College
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（11）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

幼稚園におけるプログラミング教育の研究 ‐K16情報教育フレームワークの創出に向けて‐

幼儿园编程教育研究-构建K16信息化教育框架-

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
安谷元伸;合田誠;鍛治谷静香
通讯作者：
鍛治谷静香

幼小連携カリキュラムとしてのプログラミング教育に対する幼稚園教員の認識と教育方法の摸索

幼儿园教师对幼儿园与小学合作课程编程教育的认知与教学方法检验

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
草野佑介;寺岡睦;京極真;安谷元伸
通讯作者：
安谷元伸

幼稚園におけるプログラミング教育のカリキュラムモデルの模索

幼儿园编程教育课程模式探索

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
四條畷学園短期大学紀要
影响因子：
0
作者：
安谷元伸;合田誠;鍛治谷静
通讯作者：
鍛治谷静

幼稚園教諭のプログラミング教育に対する意識と幼児の姿から捉えた「思考力の芽生え」 ―就学前プログラミング教育カリキュラム開発のための幼稚園教諭アンケートを通して―

幼儿视角下幼儿园教师对编程教育的认知与“思维能力的产生”——通过幼儿园教师开发学前编程教育课程的调查——

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
関西教育学会年報
影响因子：
0
作者：
鍛治谷静;安谷元伸;合田誠,
通讯作者：
合田誠,

幼儿园教师对编程教育的认知及从幼儿外表捕捉到的“思维能力的出现”——通过幼儿园教师开发学前编程教育课程的调查——

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
関西教育学会年報
影响因子：
0
作者：
鍛治谷静香;安谷元伸;合田誠
通讯作者：
合田誠

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作者：
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Yasutani Motonobu其他文献

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资助金额：
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