Introduction of the learning management system for faculty development

引进教师发展学习管理系统

基本信息

项目摘要

本研究の目的は、高等教育機関における授業改善(教育改善)を推進するために、ICTを活用した教育視線システムを組織的に導入・提供することで、教員の授業(教育活動)がどのように変化するのかを明らかにすることである。令和4年度は、平成3年度に追加調査した教員のインタビューデータを加えて分析を深め、その成果を国際会議で発表した。このシステムの開発時から評価までの研究の成果は、博士論文「大学教員の授業の省察を促すシステムの開発とその持続的な活用プロセスの研究」としてまとめている。この論文では、日常性を持たせたFDを実現できるシステムとして、自身の授業実施に対する「省察(振り返り)」を支援するシステムを開発、実際に組織の中で運用し、(継続的に利用している)大学教員たちがシステムを受け入れ、持続的に活用するようになるプロセスを分析し、このシステムを活用して教員が授業の省察を行い、授業改善等につなげていることを明らかにしている。本博士論文により、令和5年3月に「博士(学術)」を授与(放送大学)された。令和5度は、これらの成果を海外を含めた学会等で発表し、多様な研究者と今後の研究の発展のための議論を行うことを予定している。
The purpose of this study is to promote the improvement of teaching (educational improvement) in higher education institutions, to use ICT to organize the introduction and provision of teaching (educational activities) by teachers, and to make it clear. In 2004, the Ministry of Education and the Ministry of Education conducted an additional survey of teachers and students, and the results were presented at an international conference. The results of the research on the development and application of the system are summarized in the doctoral thesis "The Research on the Development and Application of the System of Teaching by University Teachers". This paper is about the development, application and implementation of the daily life of the FD and its own teaching implementation. The use of teachers in colleges and universities is to analyze, analyze and improve the teaching process. This doctoral thesis was awarded in March 2005 to the University of Hong Kong. The results of the study are expected to be published overseas, and the future development of the study will be discussed by a variety of researchers.

项目成果

期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
授業科目単位の教学マネジメントを支援するFDツールとしての「In Assistant」
“In Assistant”作为FD工具,支持按班级进行学术管理
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    江本 理恵;加藤 浩;Rie Emoto & Hiroshi Kato;江本理恵・加藤浩;江本理恵・加藤浩
  • 通讯作者:
    江本理恵・加藤浩
Analyzing the Processes Surrounding the Reception of University Teaching Staff to the Academic Support System “In Assistant” and Their Practice of Managing Teaching and Learning
高校教职人员接受学术支持系统“助手”的流程及教与学管理实践分析
組織的教育改善支援(FD)を目的とした学修支援システムを教員が受け入れ、活用し続けるプロセスの分析
分析教师接受并继续利用旨在支持系统性教育改进(FD)的学习支持系统的过程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Rie Emoto & Hiroshi Kato;江本理恵・加藤浩
  • 通讯作者:
    江本理恵・加藤浩
教育工学における大学教育研究
大学教育技术研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    村上 正行;田口 真奈(編著);伏木田 稚子(著)
  • 通讯作者:
    伏木田 稚子(著)
組織的教育支援(FD)を目的とした学習支援システムの運用における新規採用教員研修の影響
新聘教师培训对系统教育支持(FD)学习支持系统运行的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山本晃輔;曽我千亜紀;MENANT Julien;京極 真;鍛治谷静;江本理恵・加藤浩
  • 通讯作者:
    江本理恵・加藤浩
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江本 理恵其他文献

大規模データに基づいた授業評価の自由記述分類モデルの開発
基于大规模数据的类别评估的自由描述分类模型的开发
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    松河 秀哉;大山 牧子;根岸 千悠;村上 正行;川面 きよ;渡辺 雄貴;江本 理恵;冨永 陽子;串本 剛
  • 通讯作者:
    串本 剛
教師なし学習による分類結果を教師データとした授業評価アンケートの自由記述の自動分類
使用无监督学习的分类结果作为教师数据,对课程评估问卷中的自由描述进行自动分类
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    松河 秀哉;大山 牧子;根岸 千悠;村上 正行;川面 きよ;渡辺 雄貴;江本 理恵;冨永 陽子;串本 剛
  • 通讯作者:
    串本 剛
眠気の評価~主観・客観の乖離とその背景因子の検討~
睡意评价-主客观差异及其背景因素考察-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    松河 秀哉;大山 牧子;根岸 千悠;村上 正行;川面 きよ;渡辺 雄貴;江本 理恵;冨永 陽子;串本 剛;本図愛実;岡靖哲,Oyunsuren Munkhjargal,檜垣高史
  • 通讯作者:
    岡靖哲,Oyunsuren Munkhjargal,檜垣高史
活動の質を支える休息
支持活动质量的休息
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    松河 秀哉;大山 牧子;根岸 千悠;村上 正行;川面 きよ;渡辺 雄貴;江本 理恵;冨永 陽子;串本 剛;田中秀樹
  • 通讯作者:
    田中秀樹

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  • 发表时间:
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