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Training Program for Software Engineers based on Software Process
基于软件过程的软件工程师培训计划
基本信息
- 批准号：20K03180
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2020
- 资助国家：日本
- 起止时间：2020-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
A Study on Effective Project-based Learning Program Based on Software Process Education
基于软件过程教育的有效项目式学习方案研究
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Keiichi Katamine;Masanobu Umeda
- 通讯作者：Masanobu Umeda
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KATAMINE Keiichi其他文献
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{{ truncateString('KATAMINE Keiichi', 18)}}的其他基金
A study on learning support system for software process
软件过程学习支持系统研究
- 批准号：
15K01077 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
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A study on support environment for software process education
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24501192 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
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- 资助金额：
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A study on learning support system for software process
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A study on support environment for software process education
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24501192 - 财政年份：2012
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$ 2.83万 - 项目类别：
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- 批准号：
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具有微过程检测功能的低复杂度系统软件开发环境
- 批准号：
21500045 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
定量データを用いたソフトウェア開発プロジェクトの可視化に関する研究
基于定量数据的软件开发项目可视化研究
- 批准号：
09J06740 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
An empirical data based software development environment for knowledge feedback
基于经验数据的知识反馈软件开发环境
- 批准号：
18500032 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
コンポーネント技術を用いたソフトウェアプロセス再利用機構の実現
利用组件技术实现软件流程重用机制
- 批准号：
11780220 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
ユーザ作業形態に適応可能なソフトウエアプロセス実働支援環境
可适应用户工作方式的软件流程生产支持环境
- 批准号：
10139217 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
ユーザ作業形態に適応可能なソフトウェアプロセス実働支援環境
可适应用户工作方式的软件流程生产支持环境
- 批准号：
09245215 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
依存しあう並行作業間の影響を考慮したソフトウェア開発プロセスシミュレータ
一个软件开发过程模拟器，考虑了相互依赖的并行任务的影响。
- 批准号：
09780286 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)