Curriculum Development for STEAM Education to Promote Innovation Skills using UX Design

利用 UX 设计提升创新技能的 STEAM 教育课程开发

基本信息

  • 批准号：
    20K03211
  • 负责人：
    NAKAHARA Hisashi
  • 金额：
    $ 2.75万
  • 依托单位：
    Oita University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份：
    2020
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2020-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（16）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
英語のテキスト型プログラミング言語による小学校プログラミング学習の検討
基于英语文本编程语言的小学编程学习研究
  • DOI：
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
    日本産業技術教育学会東北支部研究論文集
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    石川正明 ; 小野瀬倫也 ; 佐藤寛之;桐原礼;石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之;桐原礼;菅原達也・上之園哲也
  • 通讯作者：
    菅原達也・上之園哲也
Effect of Teacher Training on Elementary School Programming Education Focusing on Technological Innovation Experience
注重技术创新体验的师资培训对小学编程教育的效果
初学者のプログラミングにおける変数操作に関する情報処理手順を構想する思考 過程の分析
初学者构思编程中变量操作相关信息处理程序的思维过程分析
  • DOI：
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
    兵庫教育大学学校教育学研究
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    見崎大悟;森岡 耕作;菅原達也・上之園哲也;坂本誠，森本康彦;森山潤・前田康則・福井昌則・小倉光明・中尾尊洋・近澤優子・山下義史・黒田昌克
  • 通讯作者：
    森山潤・前田康則・福井昌則・小倉光明・中尾尊洋・近澤優子・山下義史・黒田昌克
Development and Trial Practice of Statistical Analysis Teaching Materials Considering Information II
考虑信息的统计分析教材开发与试用实践（二）
  • DOI：
    10.14935/jsser.37.5_41
  • 发表时间：
    2023
  • 期刊：
    JSSE Research Report
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    伊藤 大貴;池 恩燮;中原 久志
  • 通讯作者：
    中原 久志
AN EXPLORATORY SURVEY OF STUDENTS’ EMOTIONAL SITUATIONS IN MANUFACTURING ACTIVITIES
学生在制造活动中情绪状况的探索性调查
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    佐藤綾・栗原淳一;見崎大悟;佐々木さや香，森本康彦;Hisashi NAKAHARA，Keita SERA，Tetsuya UENOSONO，Atsuhiro KATSUMOTO，Jun MORIYAMA
  • 通讯作者：
    Hisashi NAKAHARA，Keita SERA，Tetsuya UENOSONO，Atsuhiro KATSUMOTO，Jun MORIYAMA
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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