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科学的根拠に基づく判断と選択に着目した健康情報リテラシー教育プログラムの開発

制定健康信息素养教育计划，重点是基于科学证据的判断和选择

基本信息

批准号：
20K03215
负责人：
森慶惠
金额：
$ 2.25万
依托单位：
Kanazawa University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、中学校、高等学校の保健教育において、現代社会に溢れる真偽不明の健康情報を、批判的に吟味、判断して、その中から適切な情報を選択する健康情報リテラシーを育成するための実用性の高い教育プログラムを開発することである。本研究では、すでに研究代表者と研究分担者が中学校で行った調査をもとに①中学生、高校生の健康情報リテラシーの実態調査を実施、分析し、健康情報リテラシーに影響を及ぼしている要因を明らかにする。そして、分析結果をもとに②実効性の高い健康情報リテラシー教育プログラムを開発する。教育プログラムは、「根拠をもとに健康情報を吟味、判断、選択するプロセスを実際に体験して学習できる教材」、「学校での実行可能性を高めるための、学習過程を『見える化』した学習用ワークブック」と「ワークブックをもとに展開する授業モデル」から構成する。令和２年度、令和３年度は、すでに研究代表者と研究分担者が中学校で行った調査をもとに、高校生の健康情報リテラシーの実態調査を実施し、分担者と共同で分析を進めた。これまでに、中学生、高校生の健康情報リテラシーに関する研究はほとんど見当たらないため、本調査により中学生、高校生の健康情報に対する批判的思考態度や健康情報への興味関心、健康情報による行動の実態などを明らかにすることは、健康情報リテラシー教育のための貴重な基礎的資料となり、意義深い。また、中学生、高校生の健康情報リテラシーの実態分析から、それぞれの健康情報リテラシーに影響を及ぼす要因を探って、令和４年度からは教育プログラム開発に着手した。令和５年度は、開発した健康情報リテラシー教育プログラムを実践し、その効果評価を行う予定である。

The purpose of this study, health education in junior high schools and colleges, health information of unknown authenticity in modern society, critical taste, and judgment , その中から appropriately なinformation を选択するhealth information リテラシーをnurturingするための実utilityの高いeducationプログラムを开発することである. This study is conducted by the research representative and research co-ordinator of the research team, the junior high school conductor, and the health information of junior high school students and high school students.リテラシーの実STATE survey を実 implement and analysis し, health information リテラシーに Impact を and ぼしているを明らかにする.そして, analysis results をもとに②effectivenessの高いHealth information リテラシーeducation プログラムを开発する. Educational information, "roots education"るプロセスを実记に体験してStudy できる Textbook", "School での実行possibleを高めるための、Learning process を『见える化』したlearning use ワークブック」と「ワークブックをもとに开户する教モデル」から constitutes する. In the 2nd and 3rd years of Reiwa, the research representative and research co-ordinator of the junior high school are surveyed.とに, high school students' health information リテラシーの実STATE survey を実 implement し, sharer と joint analysis を advance めた. Health information for junior high school students and high school students Critical reflections on the health information of junior high school students and high school students in this survey Attitude, health information, interest, concern, health information, action, attitude, health informationことは, health information リテラシーeducation のための precious な basic information となり, deep meaning い.また, health information for junior high school students, and high school students The main reason for the impact of R&D is due to the development of R&D and the start of R&D in the 4th year of Reiwa Education. In the 5th year of the Reiwa period, the health information system and the health information and education system will be implemented and the results will be evaluated and evaluated.