親子関係が子どもの情動調整発達に与える影響の縦断的研究

亲子关系对儿童情绪调节发展影响的纵向研究

基本信息

  • 批准号:
    20K03372
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.08万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、環境省「子どもの健康と環境に関する全国調査(エコチル調査)」の2歳・4歳心理検査場面における親子の関わり合いが録画されたビデオ映像及び養育者が妊娠期から子どもが4歳に至るまでに記載した愛着や不安抑うつ、子どもの発達等の質問票回答を用い、1)親子の「情動調整行動」及び「情動利用可能性(Emotional Availability :EA)との関連、2)EA高低の背景要因、3)“養育者との相互作用”により情動調整を行う段階から“社会的ルールを内在化”し行う段階への「情動調整行動」及び「EA」の関連について調べる。親子のタイプに応じ、適応的で自律的な情動調整にむけて、どのような発達をたどるのか明らかにする。令和2年度までに、1)対象者の抽出、2)オプトアウトによる同意取得、3)質問票回答から得られているデータの整理までが完了している。令和3年度及び4年度に4)情報収集、5)研究物品等の準備について進め、令和5年度に6)ビデオ分析、7)データ解析、8)成果発表を予定している。
This study was conducted in response to questionnaire responses from the 2-year-old and 4-year-old psychological survey conducted by the Ministry of the Environment on the health and environment of children. 1) Parent-child Emotional Availability (EA) and correlation, 2) Background factors of EA, 3) Parental Interaction (EA), 3) Emotional Adjustment (EA), 4) Social Integration (EA), 4) Emotional Adjustment (EA) and correlation. Parent-child self-discipline, self-discipline Order and 2 years, 1) extraction of the target, 2) consent to obtain, 3) questionnaire answer to obtain, complete, 4) Information collection, 5) Preparation of research articles, etc., in Y2K and Y2K, 6) Request analysis, 7) Data analysis, 8) Results presentation

项目成果

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    $ 1.08万
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