Development of intensive psychoeducation program for tic disorders using internet

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2021年度末までに強力な心理教育のインターネット教材の第1版が完成しており、それを用いて予備調査を実施した。慢性チック症であるトゥレット症の当事者数名や家族に自宅にてパソコンなどを用いてこの第1版を1ヶ月間以内に視聴してもらい、用意していた評価バッテリーを用いて視聴の前後で評価を実施すると共に、視聴後に面接を行って教材に関する意見を求めた。４部構成の中で④チック症との付き合いについては、成人の架空事例の紹介も複数含まれていて比較的低年齢の子どもが視聴する場合には負担感があるかもしれないという家族の指摘もあったものの、おおむね好意的な反応であった。同時に、③ハビットリバーサルの基礎理解について、動画を用いた具体的な説明があるとより良いという意見があった。以上を踏まえて基本構成はこのままとするが、ハビットリバーサルの実際を示す動画を追加作成して補助教材とすると共に、負担感なく視聴してもらえるように配慮しつつホームページを調整して、最終版とした。また、視聴前後に実施する評価バッテリーについても検討して、半構造化面接によるYale Global Tic Severity Scale（YGTSS）に加えて質問紙であるParent Tic Questionnaire（PTQ）またはAdult Tic Questionnaire（ATQ）も実施することにした。チックの評価を強化すると同時に、YGTSSとPTQまたはATQとの関連を検討することも視野に入れている。2023年2月1日にUMIN-CTRに登録して、ウェイティングリスト・コントロール・デザインを用いたRCTとして実施している。