Clinical psychological study of intergenerational interaction through cognitive training of the elderly by e-sports

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本研究では,高齢者を対象としたeスポーツによる認知トレーニングの効果とトレーニングへの参加意欲を検証した。【方法】健常高齢者12名（男性7名，女性5名，平均年齢73.66±5.33）を対象にeスポーツによる認知トレーニングとしてパズル系ゲーム『ぷよぷよ』（(C)SEGA）を2カ月間（全8回）,対戦形式で実施した。実施前後にMMSE（Mini Mental State Examination ： ミニメンタルステート検査），CPT（Continuous Performance Test : 持続処理課題），ストループ検査（Stroop Test），TMT(Trail Making Test : トレイル・メイキング・テスト)による評価を行った。また,トレーニング期間の各回における「ルール理解」「操作」「満足」の程度をたずねるアンケート，及びトレーニング最終回に参加事後アンケート調査を実施した。さらに，トレーニング期間終了から4カ月経過時点で,ストループ検査,TMTによる評価を行い,トレーニング効果の持続性を検証した。検査の学習効果を確認するため, トレーニング未実施群として健常高齢者6名（男性1名，女性5名，平均年齢69.83±2.99）に，MMSE，ストループ検査，TMTによる評価を2時点（2時点目は，1時点目から2か月後）において行った。【結果と考察】MMSE及びCPTでは有意差はみられなかったが，ストループ検査における課題の正答数，およびTMTにおける施行時間は，トレーニング前後において有意差がみられた。トレーニング未実施群では，いずれの検査においても有意差はみられなかった。また，アンケート結果から参加者が意欲的に参加したことが明らかになった。eスポーツによる認知トレーニングは，健常高齢者に全般性注意機能の向上をもたらし，意欲的に参加できることが示唆された。