複数学年で利用する数学的モデリング教材の開発及びカリキュラム化と観点別評価の研究
複数学年で利用する数学的モデリング教材の開発及びカリキュラム化と観点別評価の研究
多年级数学建模教材开发、课程研究与透视评价
批准号：
19H00097
负责人：
CHIKUSA Toshihiko
金额：
$0.35万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019 至 --
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京都府総合教育センター発行「令和元年度研究紀要(第9集)」掲載「授業づくりの支援(第1年次)の成果と課題」
京都府普通教育中心出版的《2019年研究报告（第9卷）》中刊登了《备课支援的结果和课题（第1年）》
京都府普通教育中心出版的《2019年研究报告（第9卷）》中刊登了《备课支援的结果和课题（第1年）》
DOI：
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发表时间：
期刊：
影响因子：
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作者：
[]
通讯作者：
海外基金
