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複数学年で利用する数学的モデリング教材の開発及びカリキュラム化と観点別評価の研究
多年级数学建模教材开发、课程研究与透视评价
基本信息
- 批准号：19H00097
- 负责人：
- 金额：$ 0.35万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019 至 无数据
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（1）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
京都府総合教育センター発行「令和元年度研究紀要(第9集)」掲載「授業づくりの支援(第1年次)の成果と課題」
京都府普通教育中心出版的《2019年研究报告（第9卷）》中刊登了《备课支援的结果和课题（第1年）》
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- 发表时间：
- 期刊：
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CHIKUSA Toshihiko其他文献
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