iPadアプリ『ロンリー』を活用したパラグラフ共有による文章推敲活動の促進

使用iPad应用程序“Lonely”分享段落，促进写作精炼活动

• 批准号: 19H00187
• 负责人: FUKUSHIMA Kohei
• 金额: $ 0.35万
• 依托单位: 鈴鹿市教育委員会事務局教育指導課
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19H00187/
• 关键词: アプリケーション開発; 『ロンリー2』; パラグラフ; 共有; 推敲活動; 作文活動; ログデータ; パラグラフ共有機能

项目成果

児童の文章推敲活動を促進させるアプリ『ロンリー2』のパラグラフ共有機能の開発

为儿童写作提炼活动APP“孤独2”开发段落分享功能

• 发表时间: 2019
• 作者: 福島耕平;勝井まどか;松野秀治;下村勉;須曽野仁志
• 通讯作者: 須曽野仁志

「三重県発! 学習にアプリを取り入れ、障がいのある子どもたちを笑顔に!」『NTT東京オリンピック聖火リレー地域の希望の光』のWebページ(2019.8.30～2020.12.26)に掲載された。

“来自三重县！通过将应用程序融入学习中，为残疾儿童带来微笑！”发表在“NTT东京奥运会火炬接力地区的希望之光”网页上（2019年8月30日至2020年12月26日）。

論理的文章力育成のためのアプリ『ロンリー』のログ分析と『ロンリー2』の開発

逻辑写作能力培养应用《Lonely》日志分析及《Lonely 2》开发

• 发表时间: 2019
• 作者: 福島耕平;勝井まどか;松野秀治;下村勉
• 通讯作者: 下村勉

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「令和元年度文部科学大臣優秀教職員表彰」を受賞(2020.1.14)

荣获“令和1年文部科学大臣优秀教师奖”（2020.1.14）