Competencies through Integrated Learning and National Qualifications Frameworks
Competencies through Integrated Learning and National Qualifications Frameworks
批准号:
19H00622
负责人:
YOSHIMOTO KEIICHI
金额:
$29.04万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
财政年份:
2019
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2019-04-01 至 2022-03-31
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企業のキャリア形成支援施策導入における現状と課題
企业引入职业发展支持措施的现状与挑战
DOI:
--
发表时间:
2023
期刊:
労働政策研究報告書
影响因子:
--
作者:
[下村 英雄, 黒沢 拓夢, 菰田 孝行]
通讯作者:
菰田 孝行
Generating Concrete-Level Shared Understandings of Abstract-Level Competences through the Collaborative Development of a Test Item Bank: Based on the Experience of Mechanical Engineers in Japan and Indonesia.
通过协作开发测试项目库生成对抽象级能力的具体级共享理解:基于日本和印度尼西亚机械工程师的经验。
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Fukahori, Satoko & Saito, Yugo]
通讯作者:
Yugo
大学国際化と私費外国人留学生 リクルート・入試制度の課題-東京規約がもたらすインパクト-
大学国际化和自费留学生:招生和入学考试制度的问题 - 《东京守则》带来的影响 -
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Giga Yoshikazu, Gries Mathis, Hieber Matthias, Hussein Amru, Kashiwabara Takahito, 芦沢真五]
通讯作者:
芦沢真五
『日本医学会創立120周年記念誌』、福島統分担執筆「戦後昭和期における医学教育と卒後教育」(138-166頁)「平成・令和期における医学教育と卒後教育」(167-187頁)
《日本医学会成立120周年志》,福岛修合着《战后昭和时期的医学教育和研究生教育》(第138-166页)《平成和令和时期的医学教育和研究生教育》时期”(167-187 页)
DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Yamanaka Tsukasa, Yamagishi Noriko, Nawa Norberto Eiji, Anderson Stephen J., 福島 統]
通讯作者:
福島 統
田中正浩編『学びを深める教育制度論』
田中正宏(主编)《深化学习的教育系统理论》
DOI:
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发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[仁田雄介, 髙橋 徹, 熊野宏昭, 伊藤一統(共著)]
通讯作者:
伊藤一統(共著)
共 232 条