d Development and Evaluation of Diversity Friendly Healthcare Program in Prenatal care

d 产前护理中多样性友好型医疗保健计划的开发和评估

• 批准号: 19H03952
• 负责人: 五十嵐 ゆかり
• 金额: $ 10.98万
• 依托单位: St. Luke's International University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19H03952/
• 关键词: ダイバーシティ; 多文化共生; 外国人; 教育プログラム; 周産期; プログラム開発; 評価

COVID-19の感染拡大により、計画通りに進まなかったe-learningサイトの構築を行った。e-learningサイトは、動画教材であり、講義（6チャプター）と事例（5ケース）で構成した。また学習効果を高めるために、講義を終了した後に事例パートを視聴するという視聴フローとし、視聴期間は1か月とした。また視聴を中断しても途中から視聴が再開できるようにし、さらにデバイスの多様性に対応できるようスマートフォンやPCなど様々なデバイスからの視聴も可能にして、アクセスしやすいよう配慮にした。e-learningサイトにはFAQを作成するとともに、視聴ガイドブックも作成し参加者全員に配布した。また、e-learningサイトには、事前、直後、3か月後のアンケートパートも作成したが、評価方法を検討し、数種類の尺度を採用した。またプログラム終了後は修了証が発行されるようにした。同様に、冊子でダイバーシティフレンドリーヘルスケアプログラムへ参加する群のサイトも構築し、アンケートに回答できるように作成した。e-learningと冊子の2群のサイトの構築後、ダイバーシティフレンドリーヘルスケアプログラムへ参加する医療施設のリクルートを行った。COVID-19の影響により、リクルートはスムーズではないものの、現在、複数の施設が参加を同意している状況である。

COVID-19 infection is a major cause of infection, and the construction of e-learning services is planned. e-learning, animation teaching materials, handouts, examples, etc. The result is high, and the result is low. The video is interrupted, the video is reopened, and the video is allocated to the PC. e-learning FAQ for all participants The e-learning service is available in advance, immediately and after 3 months. After the end of the game, the game will be played. In the same way, the booklet is prepared for the construction of the group and the answer. After the construction of the 2 groups of e-learning booklets, they will participate in the medical facilities. The impact of COVID-19 on the environment, the current situation, and the participation of multiple facilities

项目成果

多様なヘルスケアのための外国人模擬患者協会（AISPA）

模拟外星人患者多元化医疗协会 (AISPA)

ママと赤ちゃんのサポートシリーズ

母婴支持系列