d Development and Evaluation of Diversity Friendly Healthcare Program in Prenatal care

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COVID-19の感染拡大により、計画通りに進まなかったe-learningサイトの構築を行った。e-learningサイトは、動画教材であり、講義（6チャプター）と事例（5ケース）で構成した。また学習効果を高めるために、講義を終了した後に事例パートを視聴するという視聴フローとし、視聴期間は1か月とした。また視聴を中断しても途中から視聴が再開できるようにし、さらにデバイスの多様性に対応できるようスマートフォンやPCなど様々なデバイスからの視聴も可能にして、アクセスしやすいよう配慮にした。e-learningサイトにはFAQを作成するとともに、視聴ガイドブックも作成し参加者全員に配布した。また、e-learningサイトには、事前、直後、3か月後のアンケートパートも作成したが、評価方法を検討し、数種類の尺度を採用した。またプログラム終了後は修了証が発行されるようにした。同様に、冊子でダイバーシティフレンドリーヘルスケアプログラムへ参加する群のサイトも構築し、アンケートに回答できるように作成した。e-learningと冊子の2群のサイトの構築後、ダイバーシティフレンドリーヘルスケアプログラムへ参加する医療施設のリクルートを行った。COVID-19の影響により、リクルートはスムーズではないものの、現在、複数の施設が参加を同意している状況である。