日本の芸術系大学の女性アーティスト・研究者ネットワーク作りのための情報基盤構築

构建信息基础设施,以创建日本艺术大学女性艺术家和研究人员的网络

基本信息

  • 批准号:
    19K00217
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、日本の芸術系大学に所属する女性のアーティスト・研究者がより多様なキャリア選択肢に触れることができる手段として、大学・地域・領域の枠を超えたネットワーク作りを掲げ、そのために必要な情報基盤を構築することを目的としている。具体的には、各大学におけるキャリア支援や男女共同参画に関する取組状況を明らかにし、特に男性を中心に発展してきた領域で女性のアーティスト・研究者のキャリア形成を阻むバリアの可視化を目指している。令和4年度は、前年度に引き続き、日本の芸術系大学における男女共同参画や女性のアーティスト・研究者支援の取組に関する調査を継続した。また近年、教育機関以外の団体やメディアでも芸術や文化におけるジェンダーバランスに関する調査や報道が行われ社会に影響を与えていることから、それらに関する情報収集を行った。加えて、海外の教育機関や芸術関連機関の取組についても調査を続行した。研究者自身が所属する東京藝術大学においては、ダイバーシティ推進室のコーディネーターとして大学のダイバーシティ関連の情報収集、情報発信を行うとともに、新設されたダイバーシティ&インクルージョンに関する全学共通科目でもコーディネーターを務めた。後者の活動では芸術、ジェンダー、マジョリティとマイノリティ等をテーマとした講義を企画し、学内外の専門家や学生とのディスカッションの機会を多数設ける中で、現状認識をより深めることができた。
This study was conducted by a female student affiliated with the Department of Arts and Sciences in Japan. Researcher: Naruta Nana selects the method used by the researcher:して、University・region・fieldの枠を超えたネットワーク作りを掲げ, the necessary information base and the purpose of building the necessary information base. Specifically, each university's admissions committee supports gender-neutral participation, admission status, and special men's centers.に発开してきたfieldでfemaleのアーティスト・Researcher のキャリア Formation を hinder むバリアのvisualization をocular finger している. The 4th year of Reiwa, the previous year's research, the Japanese art department's male and female co-educational painting, and the researcher's support for the research team's research.またIn recent years, the の団体やメディアでも踸芸や文化におけるジェンダーバランスに关す other than educational institutionsるInvestigation, reporting, social influence, and intelligence collection. The investigation team of the overseas educational institutions and technology-related organizations is conducting investigations. The researcher himself is affiliated with Tokyo University of the Arts, Tokyo University of the Arts. Information collection related to entering the room of the university Collection, information letter を行うとともに, new establishment されたダイバーシティ&インクでもコーディネーターを事めた which is a common subject for all students. The activities of the latter are: では芸ジ、ジェンダー、マジョリティとマイノリティetc. Most of the students who are outside the sect are students who are not familiar with the situation.

项目成果

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