Advancing written corrective feedback: developing and testing a support site for writers

推进书面纠正反馈：开发和测试作家支持网站

• 批准号: 19K00853
• 负责人: R・S Lavin
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Prefectural University of Kumamoto
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K00853/
• 关键词: writing; ライティング; 応用言語学; 英語教育; ZPD; エラー訂正; 文法; 最近接発達領域; SLA; 第二言語習得; 社会文化論; sociocultural theory; applied linguistics; corrective feedback; instructional website; CALL

本研究は、日本人学生の英語のライティングのエラーを効果的、効率的訂正する、長期的に学生が起こすエラーを減らすことを目的としている。当該年度は、前年度に続いて、集めてきたデータを社会文化理論の観点から解釈に勤め、この２５年間の研究の流れに結び付けて、それについてスペインの学会で発表し、それに基づいた論文を執筆した。また、国内の学会にて、社会文化理論において重要な概念である最近接発達領域 (ZPD)の解釈、ライティングにおいての活用法について発表した。教員によるライティングのエラーの訂正は時間がかかり過ぎれば、嫌になったり、最後の方は手を抜く等の可能性がある。また、その時その時の判断に任せる分が多くなると、やり方を途中で変えたり、一定の基準でエラーを直すことが難しくなる。そのため、本プロジェクトでは、学生から課題が Microsoft Word やGoogle Docs で出された時、予め作成されている説明へのリンクのみの入ったコメントの形でフィードバックができることが原則である。基本的、説明をその場で考えなくて良いので、通常のフィードバックを比較的楽に提供できれば、必要に応じて個人の学生に口頭でその人に合った個別なフィードバックがもっと提供できるはずである。そのため、必要な情報が抜けていると困るので、当該年度は、担当しているセミナーの学生が起こしたエラーに基づいて、新しい micropost を作成した、 website に加えた。特に、定型表現のものが多かった。

In this study, Japanese students

项目成果

Towards improved corrective feedback in Japanese EFL writing instruction

改善日语 EFL 写作教学中的纠正反馈

• 发表时间: 2019
• 期刊: Education Applications & Developments
• 作者: Lavin;R.;Richard S. Lavin;Dion Clingwall;Kyle Nuske;山内真理;Richard S. Lavin
• 通讯作者: Richard S. Lavin

Towards a useful conception of the Zone of Proximal Development for language education

为语言教育建立一个有用的“最近发展区”概念

• 发表时间: 2019
• 作者: Yamauchi;M.;Richard S. Lavin;Richard S. Lavin
• 通讯作者: Richard S. Lavin

Towards a useful conception of the ZPD for language education

为语言教育构建有用的 ZPD 概念

• 发表时间: 2021
• 期刊: Journal of the Faculty of Letters, Prefectural University of Kumamoto
• 作者: Lavin;R.;Richard S. Lavin
• 通讯作者: Richard S. Lavin

Operationalizing the zone of proximal development in foreign language writing instruction

外语写作教学中最近发展区的运作

• 发表时间: 2020
• 作者: Lavin;R. S.;山内真理;Richard S. Lavin
• 通讯作者: Richard S. Lavin

The social turn in second language writing instruction: A quarter-century of research

第二语言写作教学的社会转向：四分之一个世纪的研究

• DOI: 10.21125/inted.2023.2172
• 发表时间: 2023
• 期刊: INTED2023 Proceedings
• 作者: Lavin;R.
• 通讯作者: R.